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2022-10-13 发布于上海
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教学质量监控系统的设计与实现.pdf

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教学质量监控系统的设计与实现摘要：该文分析了职业学校教学质量监控系统存在的必要性，采用了b/s结构，对其进行了设计与实现。本系统从系统分析、系统概要设计、系统详细设计与实现三个方面进行了描述。关键词：b/s结构；教学质量监控；教学质量评价中图分类号：tp311 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013） 03-0522-03 1 系统分析教学质量监控是学校管理任务的核心，直接影响着教学质量。而传统的教学质量监控体系，需要占用学生、教师、教学管理部门的时间及精力。在校园网基础上，利用现有网络资源搭建的b/s结构教学质量监控体系是一个全过程、多方位的反馈控制体系。通过科学、全面的评价方法，不断的得出有关教学、学习的评价信息，对信息进行采集整理后，通过反馈机制不断调整教学活动，使得教学质量符合人才培养目标和课程标准的要求。教学质量监控体系，是对人才培养方案、课程标准及授课计划执行情况、执行效果的获取和调控，整个体系的构成包含监控组织机构、受监控对象和环节、信息的收集与反馈等。监控及评价的作用在于及时掌握教学情况、改进教学手段和内容、保证教学决策的制定、提高教学水平。 2 系统概要设计 2.1 系统功能结构