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学生 学校 年级 二年级
教师
授课日期
授课时段
课题
有余数的除法的意义和计算
教学
1.
理解有余数除法的意义,发现余数和除数的关系。
目标
2.
经历除法竖式的书写过程,理解竖式中每个数所表示的意义,培养运算能力。
难点
1.
有余数除法的意义。
重点
2.
除法竖式的书写。
教学 知识讲解→巩固练习
过程
作业 巩固练习
课堂进度: 按计划完成 □ 提前完成 □ 推后完成 □
接受情况: 完全接受 □ 部分接受 □ 不能接受 □
总结
课堂表现: 非常积极 □ 比较积极 □ 不积极 □
作业完成: 优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □
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