小学的奥数之浓度问题.docxVIP

学科：情景数学动漫浓 度 三 角 学科：情景数学动漫 浓 度 三 角 溶 液 的 质 量＝溶 质 的 质 量＋溶 溶 液 的 质 量＝溶 质 的 质 量＋溶 剂 的 质 量 浓 度=溶 质 重 量 ÷溶 液 重 量 【知识网络】 溶度问题包括以下几种基本题型︰ 溶剂的增加或减少引起浓度变化。面对这种问题，不论溶剂增加或减少，溶质是始终不变的， 据此便可解题。 溶质的增加引起浓度变化。面对这种问题，溶质和浓度都增大了，但溶剂是不变的，据此便可解题。 两种或几种不同溶度的溶液配比问题。面对这种问题，要抓住混合前各溶液的溶质和与混合后溶液的溶质质量相等，据此便可解题。 【情景故事】  黄小鸭喝奶茶的故事 黄小鸭领着三个鸭弟弟在森林里游玩了半天，感到又渴又累，正好路过了奶牛开的奶茶店。只见店门口张贴着广告：“既甜又浓的奶茶每杯 0.3 元。”黄小鸭便招呼弟弟们歇脚，一起来喝 奶茶。黄小鸭从奶牛手中接过一杯奶茶，给最小的弟弟老四喝掉 1 6 ，加满水后给老三喝掉了1 ，再加 3 满水后，又给老二喝了一半，最后自己把剩下的一半喝完。 奶牛开始收钱了，他要求黄小鸭最小的弟弟付出 0.3× 1 6  ＝0.05(元)；老三 0.3× 1 ＝0.1(元)； 3 老二与黄小鸭付的一样多，0.3× 1 2 ＝0.15(元)。兄弟四个一共付了 0.45 元。 兄弟们很惊讶，不是说，一杯奶茶 0.3 元，为什么多付 0.45－0.3＝0.15 元？肯定是奶牛再敲诈我们。不服气的黄小鸭嚷起来：“多收我们坚决不干。” “不给，休想离开。” 现在，大家说说为什么会这样呢？ 浓 度 问 题 方 法 金 手 指 保 持 浓 度：溶 质 溶 剂 2 【自学指导】 标准实用 浓度问题是围绕溶质、溶剂、溶液及浓度展开的。解题过程中我们要仔细分析题目，分清在变化前后，谁变了，谁没变，紧紧抓住不变量，这是解题的突破口，也是本节重点。 第一类：稀释 技巧：稀．释．前．溶．质．重．量．＝稀．释．后．溶．质．重．量． 第二类：稀释 技巧：加．浓．前．溶．剂．重．量．＝加．浓．后．溶．剂．重．量． 第三类：溶液混合和互换 技巧：溶．质．÷溶．液．＝溶．质．÷（溶．质．＋．溶．剂．）＝浓．度． 【方法指导】 1、“浓度三角”法（改“十字交叉”法。） 【解法范例】用浓度为 45％和 5％的两种盐水配制成浓度为 30％的盐水 4 千克，需要这两种盐水各多少千克？ 文案大全 2、权重法 我们把，每份溶液所占全部溶液的份数称为权重，记为 q1 ， q2 ， q3 ，……， qn ，我们知道 qk= mk ＝ mk 。则混合后，溶液的浓度等于，各自溶液的浓度乘以它的 m1 ? m2 ? m3 ???? mk ???? mn ?n m i i?1 m权重的和，即：混合后浓度＝ m 1  q1  2m ? q2 2  3m ? q3 3  ???? m n q ＝ ?n n i?1  m ? q i i 我们可以将纯溶质看成 浓度为 100％，将纯溶剂看成 0％。 【解法范例】我们把 50％的盐水 1 千克与 20％的盐水 4 千克混合，求混合后溶液浓度？ 用三角形解浓度问题 一、简化的方法 简化了的方法更容易被人接受和利用。我们先通过几道简单的问题了解一下新的方法。 例 1 有浓度为 20％的盐水 300 克，要配制成 40％的盐水，需加入浓度为 70％的盐水多少克？ 例 2 将 75％的酒精溶液 32 克稀释成浓度为 40％的稀酒精，需加入水多少克？ 4 标准实用 例 3 买来蘑菇 10 千克，含水量为 99％，晾晒一会儿后，含水量为 98％，问蒸发掉多少水份？ 二、灵活的技巧“解题有法，但无定法”，解题方法的运用要讲究技巧，根据具体题目加以灵活运用，不要生搬 硬套，形成定式。 例 4 甲容器中有纯酒精 11 升，乙容器中有水 15 升，第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器， 使酒精与水混合。第二次将乙容器中的混合液倒入甲容器。这样甲容器中纯酒精含量为 62.5％，乙容器中纯酒精的含量为 40％。那么第二次从乙容器中倒入甲容器的混合液是多少升？ 三、广泛的应用 通过前面例题的讲解，我们发现，新的解法利用浓度差的比与重量的比成反比的关系，把题目退到“份数”上考虑，数据也变简化了。这种方法应用较广泛，有些题目适合用这种方法解答。 例 5 某班有学生 48 人，女生占全班的 37.5％，后来又转来女生若干人，这时人数恰好是占全班人数的 40％，问转来几名女生？ 例 6 服装厂出售 6000 件男女服装，男式皮衣件数占男衣的 12.5％，女式皮衣件数占女衣的 25%， 文案大全 男女皮衣件数之和占这批服装件数的 1/5。这批服装中男式皮衣有多少件？女式皮衣有多少件？