新教科版高中信息技术 必修1课件 2.2 做出判断的分支（第二课时） PPT课件.pptxVIP

做出判断的分支 第二课时 第 2 单元 2.2 学习目标 ★掌握顺序结构、分支结构的基本结构。 ★学会赋值语句、if语句的使用方法。 ★运用顺序结构、分支结构的语句编写简单的程序解决问题。 计算公式： 最低最适宜运动心率＝（220—年龄—安静心率） X 60%＋安静心率 最高最适宜运动心率＝（220—年龄—安静心率） X 80%＋安静心率 男孩： 女孩： 最低最适宜运动心率＝（210—年龄—安静心率） X 60%＋安静心率 最高最适宜运动心率＝（210—年龄—安静心率） X 80%＋安静心率 以上计算最适宜运动心率的公式是有性别差异的，那么如何修改程序可以实现根据性别给出结果呢？ 分支语句 单分支语句： If 条件： 语句或语句组 双分支语句： If 条件： 语句或语句组A Else： 语句或语句组B 当程序中需要根据不同的条件判断来决定程序执行的走向时， 可以使用if分支语旬实现， 其基本格式如下。 1.1 我们身边的数据 任务二 利用分支语句实现分性别计算 Age = input(“请输入年龄：”) Hrest = int(input(“请输入安静心率：”)) Gander = input(“请输入年龄：”) If（gander==“男”）： n=220 Else: n=210 Low=(n-age-HRest)*0.6+Hrest High=(n-a