北街幼儿园中班2022年秋季学期教案表.docxVIP

《我升班了》教案表 共同性 活动 活动名称 《我升班了》 活动领域 主题社会 活动目标 .通过活动使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小 班的弟弟妹妹做出典范，每件事要做得更好。 .激发幼儿做中班小朋友的自豪感。 .培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。 活动准备 活动之前，有意识地带着孩子去观察小班孩子的一些比拟有代表性的 行为，从让孩子意思到我们和小班的孩子是不一样的！ 活动重点 通过活动使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班 的弟弟妹妹做出典范，每件事要做得更好。 活动难点 激发幼儿做中班小朋友的自豪感。 活动过程 一、导入局部 师：今天散步的时候，老师是不是带你们去楼下了呀？那我们去 干什么了呢？（我们去楼下看小班的弟弟妹妹了） 二、中间局部 .让幼儿通过与小班的弟弟、妹妹比拟，了解自己的变化。 师：小班的弟弟妹妹和我们有什么不一样呢？你看到的弟弟妹妹 是什么样子的呢？（让幼儿大胆讲述自己看到的） 教师小结：小班有的弟弟、妹妹上幼儿园时会哭，我们现在上幼 儿园不会哭了，还能够不要爸爸妈妈陪就能够进行活动了。小班有的 弟弟、妹妹不会穿衣服，我们已经学会了很多的本领，能够自己的穿 脱衣服了。 .让幼儿意识到这些变化，都是因为我们长大了！ 三、拓展局部 1.引导幼儿讨论如何做中班的小朋友。（让幼儿观看“大带小” 活动的情景，引导幼儿讨论，自己应该怎么样