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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 初中物理教学工作计划优秀示例热门三篇 物理教学工作计划 篇1 ??一、指导思想 ??为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，本学期特制定如下工作计划：  ??二、具体工作计划：  ??本学期，我校将迎接省示范初中回头看督导检查，我们实验室也将高标准地完成各项工作。另外，实验室的软件管理工作已经开始，从这学期开始，真正全面实施。  ??此外，本学期物理实验室要做好如下常规工作：  ??1、制订规章制度，科学规范管理  ??2、按照学校各类规章制度，并认真执行。  ??3、制订学期实验计划表、周历表。  ??4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。  ??5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件开展分组实验。  ??6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。  ??7、做好仪器的借出、归还验收工作。  ??8、有必要时，可以自制一些教具。  ??9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。  ??10、做好各类台帐的记录工作。  ??11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。  ??另外，结合学校的具体安排，做好阶段重点工作。  ??物理教学工作计划 篇2  ??一、指导思想  ??本教材是最新的版本，在使用这套教材时，就要求我们转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立这样的教育思想，最终做到‘从生活走向物理，从物理走向社会’的目标。  ??在教学中就要关注每个学生，注重学生的身心发展，关注学生的生活习惯，注重物理与各学科的联系，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想开展教学，让学生从想学物理到热爱物理。  ??二、工作目标  ??（一）引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用。  ??（二）培养学生初步的观察，实验能力，初步的分析，概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。  ??（三）培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生开展辨证唯物主义教育，爱国主义教育和品德教育。  ??三、学情分析  ??我所担负的是八年级的物理教学。学生的根底差异比较大，根底知识掌握的不太好，有些学生讨厌理科学习，学生学习兴趣不浓，作业马虎了事，抄袭作业严重且，写字不认真。部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力，效果不好，学习方式不得法。培养学生物理学习兴趣，形成正确的学习习惯，抓好根底知识，是教学的重点。  ??四、教材总体分析  ??（一）认识力的作用效果。能用示意图描述力。会测量力的大小。能通过常见事例或实验，了解重力、弹力。  ??（二）通过实验探究，了解物体的惯性。能用语言表述牛顿第一定律。知道二力平衡条件。了解摩擦力。  ??（三）通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式开展简单的计算，知道增大和减小压强的方法。了解液体压强的大小跟液体深度和液体的密度有关。了解测量大气压强的方法，初步认识大气压强与人类生活的关系。  ??（四）通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程。和排开液体的体积有关，与浸没在水中的深度等无关。知道阿基米德原理。知道物体浮沉的条件。知道潜水艇浮沉的原理。通过实验探究，了解流体的压强与流速的关系。简单解释飞机的升力。  ??（五）理解功、功率的概念。会用公式开展简单的计算。动能和势能的概念及其决定因素。分析机械能可以相互转化。  ??（六）了解杠杆和滑轮在生活中应用，理解机械效率。  ??五、教学措施  ??（一）培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识构造，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好的学习习惯。  ??（二）培养学习物理的兴趣。常言道兴趣是最好的老师，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。  ??（三）认真钻