2022年人教版9年级下册单元测试题及答案合集PPT版本.pptxVIP

人 类 形 成;;;点拨：抓住题目中的关键词句“崇尚文化”、“男性公民普遍参政”、“工商业比较发达”可 知，题目描述的是雅典城邦的特点。 答案： B 【例 4】（2005·河南）学校准备举办一次古代埃及、古代中国文明成就展。请你和同学们 一起参加筹备工作：（本题共 3 分，第一问 2 分，第二问 1 分） 请在展览中列举古代埃及和古代中国有代表性的文化成就各一例。 在展览的结束语中，要归纳出中、埃两个文明古国形成的相同自然地理环境因素，你 认为是什么？ 点拨：这是一道开放性的材料题，此题难度并不大，但却突显出开放性试题人性化的特 点。贴近学生、贴近生活，轻松活泼。第一问答案是开放性的，只要符合题意的文化成就， 即可得分。第二问是考查学生分析判断能力，结合地图能很容易地看出两者的相同之处。 答案：（1）只要符合题意的文化成就，即可。如：埃及的金字塔、象形文字、木乃伊等； 中国四大发明等。（2）都形成于大河流域。 答案：单元测评(一) 一、选择题： 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 二、非选择题：共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分。 尼罗河流域：古代埃及 金字塔 ；两河流域古巴比伦 汉谟拉比法典 空中花园； 印度河流域： 古代印度 种姓制度 ；黄河流域： 古代中国 青铜器 我认为他的①④愿望在当时的条件下不可能实现。因为，当时印度实行种姓制度，根 据这个制度，社会分成四个等级。各个等级之间高低贵贱有别，下一个等级的人没资格从事 高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。吉米是一个商人，属于第三等级“吠舍”，而公 主 和官吏属于第二等级“刹帝利”。所以，他的①④愿望在当时的条件下不可能实现。 ;;A．危机首先从战败国发生 B.破坏性超过以往任何一次危机 C．工农业、商业金融全面危机 D.经济危机加剧了世界战争的危险 下列关于罗斯福“新政”的说法，不．正．确．的是 A.《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础 B. 开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河 C.“新政”使美国从根本上消除了经济危机 D.“新政”是资本主义发展史上的里程碑 富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的， 只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是 A. 经 济 危 机 B. 法 西 斯 的 侵 略 扩 张 C.日本轰炸珍珠港 D.美国宣布参加第一次世界大战 11．罗斯福“新政”的根本目的是 A．从根本上消除资本主义经济危机 B．维护资本主义制度、巩固资产阶级统治 C．缓和阶级矛盾、改善人民生活状况 D．抵制法西斯势力，为资本主义世界树立典范 布朗先生是 20 世纪前期美国一家股份公司的董事长，他回忆自己走过的创业历程时， 不．可．能．描述的是 A．1917 年，做军火生意，积累了创业资本 B．1925 年，投资汽车工业，成为亿万富豪 C．1929 年底，所经营汽车公司倒闭，被迫街头求职 D．1931 年，靠经营农场，种植玉米，东山再起。 希特勒上台后制造的“国会纵火案”打击的是 A.德国共产党 B.资产阶级政党 C.犹太民族 D.纳粹党 14．德、意、日法西斯的共同点不．包．括． A.对内实行恐怖独裁统治 B.对外大肆进行侵略扩张 C.疯狂地进行扩军备战 D.法西斯政党控制政权 15．20 世纪 30 年代，世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地分别是 日本、德国 B.意大利、日本 C.德国、日本 D.美国、德国 16.下列事件与 1929～1933 年资本主义世界经济危机无关的是 A．意大利法西斯专政的建立 B．罗斯福新政 C．德国纳粹政权的建立 D．日本法西斯专政的建立 17.1934 年，在美国一家咖啡馆里，四位老朋友的谈话中，能反应当年社会实际情况的是 A．威廉：我不能把现金存入任何一家银行 B．汤姆：我的农场白白屠宰了大批牲畜，损失惨重 C．玛丽：我长时间在工厂做工却得不到工资保障 D．杰克：我失业半年后，在田纳西水库工程工地找到了工作 ;一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到领导战 后世界目的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是 A． 英 国 B． 法 国 C． 日 本 D． 中 国 19．从结果上看，南北战争时期林肯政府的措施和“罗斯福新政”的相同点是 A．维护了美利坚合众国的国家统一 B．巩固了美国资本主义制度 C．加强了国家对经济的干预和指导 D．一定程度上改变了国内种族歧视状况 假如我们能够用时间指针扫描世界，那么对 1936 年的扫描中不．可．能．有 A．苏联进行社会主义工业化和农业集体化运动 B