教学工作会议报告材料.pptVIP

教学工作会议报告材料 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，扎实推进基础教育课程改革；以科研为先导，以课堂教学改革为中心，以系列化活动的开展为载体，努力提高教育教学质量；切实履行“研究、指导、服务”和“管理、培训、参谋”的职能；围绕“课改、教研、常规、质量”四大任务，开展校本教研和基础教育教学研究。 会议工作报告 五个基本点 五个基本点 1、以加强教学管理为着力点，使学校教学常规管理向标准法迈进。 （1）各级各类学校都要按要求开课，课时计划要规范、科学。要确保副科教学的落实。 （2）加强教学常规标准化管理 ，学校和教师要切实落实“备” “讲”“批”“辅”“评”五个重要环节，要确保教学“规定动作”做到位。教学常规标准化管理要涵盖计划总结，备课，上课，作业的布置和批改，辅导，校本教研，考试和学生评价，课外活动八个方面。每项要有要求，有制度，有检查。有过程性资料，有评价。 （3）落实常规检查。教研组要对教师的教学常规工作实行月查制，学校要在期中和期末进行检查，中心学校每期要对学校和教师教学常规工作进行一次全面检查。检查记录要详细，要定等（定等要有区分度。A类30%，B类50%，C类20%）。 五个基本点 1、以加强教学管理为着力点，使学校教学常规管理向标准法迈进。 （4）教育局本年度改革教学常规检查评价方式，平时检查和年终检查相结合。教学常规检查，由过去单一年终检查，改