人教部编版语文三年级上册《修改病句》优秀教学课件.pptVIP

人教部编版三年级上册第三单元语文园地 用修改符号修改病句 导入 1.改正号： 2.增补号： 3.删除号： 学习运用修改符号 例句1：李老师以经走了。 改正号 表示把用错的文字或标点更改为正确的。 这一句中“以经”的“以”用错了，这属于用错别字。 已 例句2： 他穿着一件灰色的上 衣，一顶蓝色的帽子。 增补号 表示增加某些字、词、句子或标点。 我们知道，衣服可以用穿，而帽子要用“戴”，这里属于“搭配不当”。 戴着 例句3： 菜园里种有很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西 瓜和西红柿。 删除号 表示删除错误的或多余的字、词、句子或符号。 我们知道西瓜不是蔬菜，它是水果这是分类不当，所以要删去“西瓜”，“西瓜”前面的顿号也要一同删去。 教你几招修改病句的方法 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：找出病因。 ③改：对没有表达清楚的部分进行修改。 ④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原意。 一读——二找—— 三改——四查 尝试运用修改符号修改病句 1.我的作业几乎全部做完了。 2.小华怀着愉快的心情和 轻松的步子向学校走去。 3.经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 迈着 提高 总结三种修改符号的用法 1.改正号 需要用别的字、词语、句