幼儿园 活动计划】小 班下学期阶段活动计划.docxVIP

幼儿园，t班下学期阶段活动计划 区域 名称 开展目标 材料投放 指导措施 美工区 .尝试学习用嘴吹画的方 法。 .尝试用超清泥制作斗笠并 进行装饰。 .尝试用剪刀沿线剪出图 案，将剪下的图案有层次的 粘贴在纸上，体验剪贴活动 的乐趣。 1.超轻泥、泥工板 2.纸皮斗笠、装饰 材料、白乳胶、双 面胶、大小不一的 圆形卡片 .各种轮廓图 .颜料、滴管、蜡 笔、勾线笔、油画 棒、立体折纸图 .引导幼儿用滴管把颜料滴在 纸上，用嘴吹出自己喜欢的图 案。 .引导幼儿把超轻泥平铺在圆 形纸板上，在纸板中间用超轻 泥塑造冒尖，并选择自己喜欢 的材料装饰斗笠。 .引导幼儿选择自己喜欢的材 料有规律的装饰斗笠。 .引导幼儿沿着图案的线剪下 图形并粘贴组合成图案。 操作区 1、对动手操作感兴趣，增强 手眼协调的能力。 2、能运用穿、插、旋等动作 装饰斗笠。 3、能将回形针别在两张卡 片的边缘并固定卡片。 4、开展小肌肉的灵活性。 .扣扣子、惠女服 饰、斗笠插花 .串珠，铁丝、纽 扣，瓶盖、镜子、 豆子、葡萄底图， 蝴蝶飞飞 .猴子挂树、螺母 拼装动物、叠叠乐 平衡积木 .引导幼儿在小惠女的服装上 练习扣盘扣。 .引导幼儿把塑料花插在斗笠 上，感受斗笠的美。 .引导幼儿将对称的蝴蝶、蜻 蜓卡片对应重叠，逐一用回形 针将蝴蝶双翅卡片别在一起并 固定卡片。 .引导幼儿用铁丝穿进纽扣的 洞里，做成纽扣花。 建构区 1、能尝试探索不同的玩法 及搭建、拼插的方式。 2、利用辅助材料对以搭建 好的成品进行合理的布局。 聪明棒、叠叠乐、 花片、积木、积塑 等材料 .引导幼儿运用不同材料分 工合作搭建幼儿园。 .引导幼儿观察飞机外形并 进行模拟建构。  益智区 .能按从大到小或从小到 大排序的顺序进行数量5以 内的排序。 .能根据点卡或数字卡匹 配相应数量的物体。 .感知不同颜色的水混在 一起发生的变化，对色彩的 变化感兴趣。 1、钓鱼、贝壳、 数字和圆点卡片 2、斗笠排序、戴 斗笠、按数取物 3、数字盒、小火 车、蝴蝶找花 4、磁铁、智力拼 图、百变插珠 5、颜料水、透明 杯子、滴管 .引导幼儿根据晒鱼架的排序 标志，将小鱼按一定的顺序晒 在鱼架上。 .引导幼儿根据贝壳的大小标 志和数量标志摆放相应的贝 壳。 .引导幼儿用滴管将不同颜色 的水加入透明塑料杯子里，观 察不同颜色的水混在一起，谁 的颜色发生的变化。 娃娃家 .喜欢与同伴一起游戏，学 会提供、等待与轮流。 .学会在游戏中使用礼貌用 语，理解并遵守日常生活中 基本的社会行为规那么。 各类厨具、杯具、 娃娃、角色挂牌。 .引导幼儿自己创设情境，扮 演好各个角色。 .提醒在活动结束后收拾好 玩具、再回教室。 语言区 .愿意和同伴说说自己的 各种情绪以及和情绪有关的 事情。 .能用简短的语言表达图 片内容。 .尝试用肢体和声音表演 角色的特征。 1、手偶、指偶、 棒偶、相册、卡片、 头饰、表情图 2、打 、自制 号码本 3、各种绘本 .引导幼儿自由交谈和表情、 情绪有关的事情。 .引导幼儿一页一页翻看图 书，并用简短的语言说一说自 己看到的画面。 .引导幼儿看 本打 ， 并说一说当时发生的事情。 生活区 .能运用洗、搓、拧、 晒等动作进行洗衣物。 .培养幼儿从小爱劳动 的习惯。 搓衣盆、刷子 毛巾、袜子、衣服 夹子、衣架、小桶 .引导幼儿用刷子把衣物洗 刷干净、拧干后拿去晾晒。 .引导幼儿水不能盛太满，不 把地面弄湿。 .引导幼儿自己学会穿围裙 和袖套。