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幼儿园小班教师本年度工作计划汇报集合3篇 教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于幼儿园小班教师本年度工作计划汇报的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 1、情况分析 　　本班有xxx著名的孩子，女孩x，男孩xx名，其中xxx著名的孩子和老师日夜相处了一个学期。另外三个孩子是这学期的班主任，从来没有上过幼儿园。通过一个学期的观察，我认为这个班的孩子主要有以下优缺点: 　　1.在老师的引导下，绝大多数孩子基本适应环境幼儿园的日常生活。对父母、长辈、老师和同伴存有礼貌。 　　2.照顾好自己:通过一个学期的锻炼，你会自己用勺子吃饭;区分鞋子的正反两面。然而，由于父母的习惯，仍有少数孩子没有学会自己做事。 　　3.出席游戏活动时，孩子的合作意识进一步增强，不再以自我为中心，愿和同龄人玩玩亲善游戏。活动完结后，孩子们可以听音乐去清扫玩具，但少数孩子不能清扫玩具，也没培养清扫玩具的好习惯。 　　4.沟通：孩子们愿意主动与同龄人沟通。然而，一些年龄较小、体质较弱、在幼儿园时间较短的孩子仍然需要在老师的鼓励下与同龄人沟通!而且沟通意识薄弱。 　　5.少数儿童在遇到困难时可以独自化解，大部分须要在成人的协助和提示信息下化解。 　　6.孩子敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;然而，由于内向，一些孩子仍然需要在老师的帮助和鼓励下组织语言 　　7.通过一学期的共同努力，绝大多数孩子都存有一定的规则意识。但也存有一些孩子太开朗，须要老师的协助和告诫。 　　8.通过一学期的锻炼，增强了孩子的动作协调能力。 　　此外，本班儿童普遍存在的问题：抗炎挫折能力不弱。主要整体表现为：在游戏活动中具备较强的竞争力，碰到失利或无法实现目标可以痛哭或不欢乐，情绪波动很大。在今后的工作中，我们将锻炼身体我们的抗挫折能力。 　　二、二。发展目标 　　融合崭新纲要的建议，先进经验陈鹤琴生活教育理念、多智能理论和方案教学理念，更新理念;根据实际情况、年龄特点和个性差异，推动儿童全面人与自然发展，存有目的地积极开展各种主题活动，进一步增强儿童的合作意识、自控能力和班级凝聚力，多样儿童各方面的经验，提升儿童各方面 　　能力。 　　协助每个孩子成功地适应环境集体生活，为每个孩子提供更多充份整体表现其发展水平和特点的机会，观测、介绍每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，存有针对性地非政府各种活动鼓励孩子积极主动地与周围的事物、人物交互作用，推动孩子身心人与自然地发展。 　　三、具体工作 　　(一)卫生保健工作 　　1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关，孩子入班后，老师做好复检、补检工作;注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 　　2、春天到处一片生气黯然，孩子们精力旺盛，带着孩子积极主动资金投入至小自然中，积极开展一系列孩子感兴趣的游戏，使孩子的身体获得锻炼身体。孩子活动后易流汗，因而，极易引致哮喘。活动前后，老师必须告诫孩子及时穿脱衣服，同时必须掌控孩子活动量，使活动量小的孩子歇息。 　　3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。 　　4、本学期培养孩子餐后洗手的好习惯。 　　(二)教育教学工作 　　1、2月份孩子刚刚过回去新年办证了。我们开学展览会“开学了”、“我5岁了”的主题活动，使孩子在活动中介绍我国的传统节日，同时使孩子在活动中体验蜕变的欢乐，。非政府幼儿用自己的小手参予布置教室的活动;通过看看灯笼、搞灯笼、揉元宵等活动增进幼儿对元宵节的介绍。 　　2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动，、通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，喜欢自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。 　　3、4月积极开展“春天真美丽”“爱惜小自然”“、”“有意思的动物”主题活动，非政府幼儿秋游、出外参观、观赏视频、圈养动物，使孩子来到小自然、爱好小自然、维护小自然，同时通过圈养小动物培育孩子的爱心、冷静、责任感。 　　(三)教育科研工作 　　1、、积极开展小小班家庭化情境课程的研究，开学初从班级的环境、区域抓起，向家长了解研究的目的，获得家园同步。同时根据每一阶段的活动，调整环境、区域并