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小学二升三语文衔接班试卷 小学二升三语文衔接班期末测试 考试时间：80分钟 一、看看拼音写下词语。（10分后） kūnchónɡděnɡdàisūxǐnɡjiāojuǎnyáoyuǎn ()()()()() cūnzhuānɡkǎocházhǔnbaichìbǎnɡshǒuzhǎnɡ ()()()()() 二、形近字组词。（20分） 郊（）玩（）发推（）卤（） 胶（）要（）准（）朵（） 旅（）记（）钓鱼（）辫（） 旗（）纪（）钩（）瓣（） 三、为加点的字挑选恰当的音节。（20分后） zàngcáng 宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲（ zhuǎnzhuàn 旋转（）起身（）转达（）转圈（）一转眼（ jiǎjià 假如（）告假（）假期（）真假（）假装（ 四、选择合适的词语填空。（10分） 似乎忽然居然果然 1、他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。 2、我们正在操场踢足球，（）外面还下了大雨。 3、爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。 4，天气预报真精确，报告明天存有雨，第二天早上（）下出来了。 五、照样子写词语。（8分） 矮小高高大大又高又大 （）（）（） 绿油油（）（）（） 研究研究（）（）（） 六，照样子重写句子。（6分后） 例：雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。 1、大风刮断了树枝。 （）被（）。 （）把（）。 基准：这道题老师没谈过吗？ 成都今状元暑期培训））） 这道题老师谈过了。这道题老师谈过了呀！ 1、我们不应该爱惜粮食吗？ 3、我们的校园丑吗？ 七、根据课文内容填空。（15分） 1、研习了《我们的民族小学》一文，我晓得我国存有（）个民族，存有（）族，存有（） 族、有（）族和（）族，还有（）族，我是（）族人。 2、民族小学给你遗留下什么印象？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、列宁看一看男孩，又看一看灰雀，微笑着说道：“你好！灰雀，昨天你至哪里回去了？” 列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、我们自学了许多名人的故事，受很多鼓舞，存有擅于维护孩子自尊心的（）； 有关心爱护男孩的（）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的 （）；除了正直忠义的（）。我也决意搞一个（）的人。 九、阅读知文，并回答问题。 那天，我起至得很早回去钓鱼，辨认出草地上并不是金色的，而是绿色的。慢至中午，当我回到家 时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地， 仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣伸直了。蒲公英的花瓣就像是我们的手，手掌张开时它 是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的 手掌，草地又变为了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我 1、写下下面词语的反义词。（6分后） 张开—（）仔细—（）美丽—（） 飘扬—（）随意—（）钟爱—（） 2、图示蒲公英的变化。（8分） 时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（）→（）→（）→（） 花掉的形状：（）→（