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中学教师个人继续教育学习总结800字 一年来，我和其他所有老师一样都参加了继续教育的培训。通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，现将个人参加继续教育获益情况罗列如下: 一、把握外出培训机会、及时进行内化 出外出席教育教学活动的有关培训就是教师提升综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次出外的机会，展开海绵变硬般的自学。并且利用业余时间和双休日展开消化，搞好有关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，获得了非常不好的效果。使稳步教育的意义落在了实处。 二、高度重视教学反思、做好反思再实践 思考就是教师辨认出问题，分析问题的过程。在这一过程中，我融合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找到自己在教育教学中存有的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中构成?还与老师们构成了个体思考和群体思考两种方式。个体思考就是我自省自察，特别就是对于本学期的几堂公开课、展现课，我都会展开展开课前思考--课中思考--课后思考思后课堂教学并且写下不好思考案例等，及时总结不好理论成果。 三、以名师为榜样、大胆探索实践 通过出席各类培训也好，自己展开教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包含我身边好多杰出的老师。他们有的课勐仑精彩，有的班级雷米雷蒙县可爱。于是他们都会沦为我跟随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不能沉沦自己，我会大胆积极探索、课堂教学自己的教学体悟。把自己用心哉的教学原理通过最质朴、直观的教育教学手段去展开课堂教学。使每个孩子都能够感受到源自老师快乐的教育。 可以说，通过这样的追随和创新巩固了自己所学理论，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。正可谓是一箭双雕。 当然，在自己不断自学的过程中，我也辨认出好多的问题。比如说自己的理论水平还是直白之极，我想要Nagaon必须搞的就是必须运用多种形式升华自己的重新认识，构成一个自己教育思想的过程，写下成形的经验总结，并最终构成自己的教学理念。