课题研究思路及方法.docVIP

研究思路及方法 （一）研究思路 首先，收集资料。通过查阅文献，全面了解国内外对初中物理试卷讲评课堂观察的研究情况，为本研究寻求理论支撑和方法指导。通过调查问卷、教师访谈、学生访谈、课堂观察等形式进一步了解目前初中物理试卷讲评课存在的问题，进而更准确的把握研究的方向及重点。 接着，开发观察量表。观察量表的开发是一个不断修正、完善的过程。课题组的成员要在充分讨论、交流的基础上先初步设计观察量表，经测试、访谈、再调试、再审议，逐步形成比较全面、科学的观察量表。 再接着，检验量表的有效性。利用量表对课堂进行全面的观察与分析，课堂观察要尽可能涉及到更多的学校、更多的班级以及不同层次的学生，不同风格的教师，不同讲评的内容，（此环节要充分利用网路，做好信息的收集与共享，要利充分信息技术做好数据分析与处理，力求信息收集全面、准确，分析科学、精准）。此环节着重解决两个问题，一是检验量表的有效性并进一步优化，二是通过对大量信息的分析逐步归纳出初中物理试卷讲评课的教学特征、评价体系并提 出教学建议。 最后反思总结。1、对整个研究过程进行反思，总结得失，为以后的研究总结经验 2、提炼总结研究成果并积极推广。 具体技术路线如下图所示： 文 课 问 师 讨论 运用 交流 整理 讨论 献 堂 卷 生 测试 量表 资料 撰写 检 观 调 访 调整 进行 提炼 心得 索 察 查 谈 审议 课堂 总结 观察 收集