从统计图分析数据的集中趋势教案.docxVIP

121 教学模式 科目 数 学 年级 八年级 教师＿＿＿＿潘＿明＿明＿＿＿＿＿＿ 课前 1 分钟防火教育 “121”教学模式导学案（ 年 八年级 级 数学 科） 2013 年 11 月 29 日制订 教 师 潘明明 从统计图分析数据的 课 集中趋势 题  第 1 课时 课 型 综合课 达成目标 知识与技能：进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义；能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。 过程与方法：初步经历数据的获取，并求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力。 情感与态度：通过探