学年度网络教研计划.docxVIP

学年度网络教研计划 随着时代的开展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新 的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研在 学校培训中逐渐崛起。网络教研依托现代信息技术手段，它以参与面 广，地域跨度大，活动效率高，效果佳受到老师们的欢迎。但是，它 也对教师提出更高更新的要求。教师自身要不断提高计算机水平，临 场发言辩论的能力，以及数学科的专业知识。迫使教师不断学习不断 进步。 为继续发挥现代教育技术在教育科研、教学研究、课改引领方面 的重要作用，满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要 求，拓宽教研途径，延伸教研功能，创新教研形式，加强教师与校内 外教师的交流，促进教师教研教学水平的提高，依据森工总局关于网 络教研精神，结合学校实际，制订2012——2012学年度网络教研计 划。充分发挥网络在教研活动中的作用；依托网络，探索教研工作方 式与策略；借助网络体活动的开展，加强横向交流研讨，拓宽教研工 作空间，提升我校教研工作的质量。 一、指导思想 以科学开展观为指导，坚持走“传统教研”与“网络教研”相 结合的教研之路，依托网络、建博立论，，坚决实现常规教研网络化、 教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化。坚定网络是促 进教师专业成长、全面提高教育教学质量的重要媒介，建设一支业务 素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、 适应新课程改革需