喜气洋洋浙美版四年级美术上册教案.pdfVIP

喜气洋洋 教学目标 1.了解中国的一些传统喜庆节日、活动，收集与喜庆有关的美术作品，了解这些 美术作品的含义、用途及造型色彩的特点，掌握剪双喜字。 2.学习暖色知识并能运用多种方法来表现喜气洋洋的节日气氛，学会剪简单的双 喜、带装饰物的双喜。 3.通过收集、了解、表达等活动，培养学生对祖国传统喜庆文化的热爱之情。 课前准备 （学生）彩色水笔或油画棒，或各种方便携带彩纸、剪刀、胶水。 （教师）《喜洋洋》音乐磁带、红绸带。 第一课时 1.导入。 （1）下课做准备工作时播放《喜洋洋》的音乐，制造一种欢乐的气氛。 （2）出示几幅图片，说说你觉得哪张图片的内容是在过节，你从哪些地方看出 来的？ （3）揭示课题：在一些重大的节日里，人们常通过舞狮、张灯结彩来呈现出 ——“喜气洋洋“的画面。 2.欣赏评析。 （1）想一想。 ①还有哪些喜庆的日子，人们用什么材料、用什么方法来表现喜气洋洋的气氛？ 展示 中国节庆网：/的相关内容资料 ②学生介绍：老师用课件展示相对应的图片或录像资料。主要介绍这些饰物的含 义和运用。 （2）观察刚才的画面，请大家回答老师的问题，人们主要用哪些颜色、哪些物 体来营造这种节日的气