（本科）信息检索与利用教学课件汇总完整版电子教案.pptx

信息检索与利用625页完整课件正版可修改PPT;第1章 绪 论;第1章 绪 论;1.1 信 息; “信息”一词被高频率地使用，但究竟什么是信息呢？怎样认识信息的科学意义呢?我们知道世界万物都有自己的运动规律和表现特征。社会生活中人们了解到的事物间的差异都是通过一定的形式表现出来的。 拉丁语中的“信息”一词是陈述、描述、概要的意思；英语中的“信息”是information，有知识、资料、数据、情报、消息、报道、报告、通知等多种含义；汉语中的“信息”一词，“信”和“息”两字的意思相近，均有音信、消息的意思，但前者侧重于消息、征兆，后者强调情况、音信。; 那么，信息到底是什么呢？目前，学术界还没有形成一个一致的、完整系统的定义。 《辞海》中是这样定义的：信息是指客观的消息、情况、情报等，是指对消息接受者来说预先不知道的报道等。 《新华字典》将信息表述为：信息是指音信、消息。信息论中是指用符号传输的报道，报道的内容是接受者预先不知道的，是事物的运动状态和关于事物运动状态的陈述。 《韦伯斯特词典》将信息表述为：信息是知识和情报的通信和接受，是通过调查、研究或要求而得到的知识，是情报、消息、新闻、事实和数据等。;总结 信息就是消息，人们在学习、工作、日常生活中随时随地都在接受和利用信息；信息是资源，它具有使用价值和价值；信息是财富，并且是无价之财富；信息是生产力要素，更是一种不可估量的促进生产力发展的新动力。;; 信息的类型; 信息、知识、情报与数据;;;1.2 信 息 源;; 信息源的类型;;;;; 文献及其特征;;;;;;;;;;;;;;;;1.3 科研活动和信息检索;1.3 科研活动和信息检索;1.3 科研活动和信息检索;1.4 信息社会与信息素养;; 信息检索与信息素养教育;;;;;;;谢谢观看！;信息检索与利用;第2章 信息检索的基本原理与方法;;2.1 信息检索语言; 信息检索语言的组成、特点和功能;;; 检索语言的分类;; ④分类法不宜经常修订，列举在分类表中的类目不能随时改变，因而分类法不能及时反映新的科学技术。 ⑤分类法是按直线或序列编??类目，遇到跨学科的课题时，与课题相关的文献只能标引在一门学科的类目之下，因此检索时可能漏检。 ⑥体系分类语言是一种先组式检索语言，因此，不能按检索课题的需要进行组配检索。;;;;;;;;;;;;图2-2 概念组配示意图;;;2.2 信息检索原理和手段;;; 信息检索手段;;;;2.3 信息检索研究范围与对象; 信息检索的研究对象;;;;;2.4 信息检索方法与程序; 常用法这是指利用各种类型检索工具，通过技巧查找资料的方法。常用法又可分为顺查和倒查两种。 顺查法：即由远而近的查找方法。如已知某研究课题的起始年代，需要了解它的全面发展情况时，可从最初研究的年代开始，由远及近地进行查找。 倒查法：也称为叫逆查法。和顺查法相反，倒查法是由近及远的查找方法，这种方法常用于正在研究课题的过程中。;; 信息检索程序; 根据检索人员已掌握的资料情况，确定采用何种检索方法。如果是新立的课题，一般采用顺查法和追溯法结合查找，正在进行中的课题一般用倒查法。; 在检索过程中，根据所掌握的有关课题的资料，确定检索途径。一般情况下，所研究的课题较专深、单一时，常用主题途径；课题所涉及的内容较复杂时，常用分类法。; 在确定检索途径之后，根据检索标识，通过有关索引进行信息检索，查找信息线索。; 通过检索获得信息线索后，确认有一定的参考价值，需要详细查阅信息的全文时，即可根据文摘指出的信息出处，向有关部门索取原始信息。; 首先利用国内检索工具或用中文编辑的报道外文的检索工具入手检索。这样，检索者从自己熟悉的文字可以很容易地掌握课题的概况，并可以从中选择出切题的关键词、主题词，为进一步查找外文检索工具提供方便。; 信息语言复杂多变，作者使用的语词不尽相同，为了避免漏检，检索时尽量多选几个同义词、近义词作为检索词。; 当要求查全率高而不计查准率时，可利用上、下位词进行检索。; 在检索时，尽量从内容上选词，以避免有关问题因选词不当被漏检。; 某些课题，在检索中反复查找而没有结论时，应考虑倒置词序的可能。检索词序的准确与否是检索成败的关键。; 检索工具中的参见（see also）项，把内容有关的主题联为一体，以便族性检索。 例如，CA中每一