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PAGE 12 《金融市场学》教学大纲 《金融市场学》教学大纲 教学目标： 1.初级目标：从事金融工作或其它财经类专业人员需要掌握的金融市场基础知识，如金融市场的种类、投资特点、操作与实战、金融市场的买卖等等。 2.高级目标：培养从事证券从业人员及基金管理公司和投资银行业务高级专业人员。要求学生重点掌握金融市场的技巧、金融市场的投资理念、投资特点，掌握各种不同金融市场的运作方法。 课程概述： 《金融市场学》是研究市场经济条件下金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。随着中国改革开放的日益深入和社会主义市场经济体系的日益完善，金融市场愈益成为整个经济体系的核心，金融市场学的地位也愈益重要。金融市场学作为金融学专业主干课程，对于学生全面掌握市场经济条件下金融市场运行的原理和规律，适应教育部“宽口径、厚基础”的改革要求，适应社会主义市场经济对于人才的要求具有重要意义。 课程性质： 《金融市场学》是一门专业基础课，是金融专业的必修课程，《金融市场学》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的重要补充。 适用专业与年级： 本课程的选修课程为证券投资学、证券投资技术分析、国际金融学及财务管理学。本课程适合大学本科第三学年第二学期金融专业及财经类专业学生。 课程的总学时和总学分： 课程共36学时，2学分。其中：课堂讲授30学时，1.5学分；课堂讨论和实验教学，共6学时，0.5学分。 本课程与其他课程的联系与分工： 本课程是一门金融专业基础课，应该在《货币银行学》、《国际金融学》之后开设，后续专业课程为《证券投资学》、《金融工程学》等。 课程使用的教材及教学参考资料： （1）《金融市场学》，李刚、高西主编，东北财经大学出版社。 （2）《金融市场学》，主编：张亦春，高等教育出版社 课堂讲授及作业布置： 《金融市场学》是一门理论性较强、要求学生动手能力比较强的课程。要求教师在组织课堂教学过程中，应重点介绍相关的金融市场基本理论、金融市场基本交易工具；根据教学进度及时布置作业，安排一定课时组织学生进行课堂练习。但由于受总学时的限制，本门课程的作业大多安排在课外进行。 学时分配表 课程总学时 36 课堂重点讲授章节 学时数 备? 注 第一章?（共6节） 2 讲授2课时 第二章?（共7节） 4 讲授3课时，讨论0.5学时，课堂练习0.5课时 第三章?（共5节） 2 讲授1.5课时，讨论0.5学时 第四章?（共4节） 6 讲授5课时，讨论0.5课时，课堂练习0.5课时 第五章?（共3节） 4 讲授3课时，讨论0.5课时，课堂练习0.5课时 第六章?（共5节） 4 讲授3课时，讨论0.5课时，课堂练习0.5课时 第七章?（共5节） 4 讲授3课时，讨论0.5课时，课堂练习0.5课时 第八章?（共4节） 2 讲授1课时，课堂讨论0.5课时，课堂练习0.5课时 第九章（共5节） 2 讲授1.5课时，课堂练习0.5课时 第十章（共4节） 2 讲授1课时，讨论0.5学时，课堂练习0.5课时 第十一章（共5节） 4 讲授3课时，讨论0.5学时，课堂练习0.5课时 第1章 金融市场导论 学习目标： 本章要求了解金融市场的概念、分类和金融市场的主体，掌握金融市场的功能和发展趋势，并能应用宏观经济恒等式分析投资和储蓄的关系及其转化机制。 基本内容： 1.1 金融市场概述 一、金融市场定义 二、金融市场要素构成 三、金融市场的形成与发展 四、金融市场的功能 1.2 金融市场主体 一、金融市场主体概述 二、家庭与个人 三、企业 四、政府 五、金融机构 1.3 金融市场客体 一、货币头寸 二、票据 三、债券 四、股票 五、基金 六、外汇 1.4 金融市场媒体 一、金融市场经纪人 二、证券公司 三、投资银行 四、商人银行 五、证券交易所 1.5 金融市场的分类 一、按金融工具的品种划分 二、按期限划分 三、按中介特征划分 四、按交割方式划分 五、按金融资产的发行和流通特征划分 六、按成交与定价方式划分 七、按有无固定场所划分 八、按地域划分 1.6 金融市场监管 一、金融市场监督管理的必要性 二、金融市场监督管理的目标和原则 三、金融市场监督管理的主要内容 四、金融市场监督管理的机构及手段 第2章 货币市场 学习目标： 本章要求学生了解货币市场的定义及其结构，掌握同业拆借市场、银行承兑汇票市场、商业票据市场、大额可转让存单市场、回购市场、短期政府债券市场及货币市场共同基金市场等的基本交易原理。 基本内容： 2.1 同业拆借市场 一、同业拆借市场的形成和发展 二、同业拆借市场的交易特征 1.同业拆借市场的交易原理 2.同业拆借市场的参与者 3.同业拆借市场的拆借期限与利率 2.2 回购市场 一、回购协议交易原理 二、回购协议的市场交易及风险 三、回购利率