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包含排除法原理 包含排除法原理（容斥原理） 1.边长为10m，25m，30m的三个正方形互相重叠的放在桌上，求这三个正方形覆盖的桌面的面积是 2.在1～10000之间，既不是全然平方数，也不是全然立方数的那些数存有 3.某年级的课外活动小组分语数外三个小组，参加语数外三个小组的人数分别是27，23和18人，同时参加语数、数外、语外小组的人数分别是4，7和5人。三个小组都参加的有2人。问：这个年级参加课外小组的共有人 4.某班团员人数一共存有20人，这个班中的男生一共存有18人，那么这个班中的女团员比男同学中非团员的人数多人 5.分母是1991的最简真分数有个。 6.在一根短木棍上存有三种刻度线，第一种刻度线将木棍分为十等份；第二种刻度将木棍分为十二等份；第三种刻度将木棍分为十五等份。如果沿着每条刻度线将木棍锯断，木棍总共被锯成段 7.数学竞赛给出abc三道题，有25人参加竞赛，每个学生至少能解出一道题，在没有解出a题的学生中，解出b题的人数是解出c题人数的两倍，只解出a题的人数比其余解出a题的人数多一人，在只解出一题的学生中有一半不能解出a题，试求只解出b题的人数。 8.从1至1000000这一百万个自然数中，能够被11相乘而无法被13相乘的数多还是能够被13相乘而无法被11相乘的数多？ 9.50名学生面向老师站成一行，老师先让大家从左到右按1，2，3，…依次报数，再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数同学向后转，问此时还有同学面向老师 10.从自然数序列：1，2，3，4，…中依次抛掉3的倍数和4的倍数，但其中5的倍数均留存。划完后剩的数依次共同组成一个代莱序列：1，2，5，7，…求该序列中第2021个数。 11.求前200个正整数中，所有不是2、3或5的倍数的数之和。 12.算出分母就是111的最珍真分数的和。 11化成小数等于0.5是有限小数；化成小数等于0.909090909...是纯循环小数，211 1记作0.09；化为小数等同于0.166666....，就是搭循环小数，记作0.16。现将前2021个单位613.将 分数化成小数，其中纯循环小数有个？ 14.小麦今年13岁，如果将小麦的岁数做为分子，当年的公元纪年年号做为分母译成分数，比如：2021年小麦13岁，译成分数13。问：小麦从1岁至60岁可以译成60个这样的2021 分数，其中最简分数有个？ 15.存有1997盏亮着的电灯，各存有一个拉线开关掌控着。现将其顺序编号为1，2，3，…，1997。将编号为2的倍数的灯线扎一下，再将编号为3的倍数的灯线扎一下，最后将编号为5的倍数的灯线扎一下，修修后除了盏灯就是暗的？