《高考考纲解读》.ppt

精选ppt 七块内容是： 第一块：从1-1到1-5，内容是：必修模块一中的教学内容，都是与细胞相关的知识， 第二块：从2-1到2-6，内容是必修模块二中的知识：遗传、变异和进化。 第三块：从3-1到3-6，内容是必修模块三中的知识：稳态与环境。 第四块：从必修一到必修三的19个实验。 第五块：生物技术实践模块，属于选考内容，只有4个实验。 第六块：现代生物科技专题模块，属于选考内容。 第七块：只有基因工程中的一个实验：DNA的粗提取与鉴定。属于选考内容。 （三）新考纲中内容的变化 1．新考纲删除的旧考纲内容 ⑴组成生物体的化学元素 ⑵新陈代谢的概念和类型 ⑶植物的水分代谢：渗透作用的原理；植物体水分的运输、利用和散失；合理灌溉 ⑷植物的矿质代谢：植物必需的矿质元素；根对矿质元素的吸收；矿质元素的运输和利用；合理施肥 ⑸C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点 ⑹提高农作物的光合作用效率 ⑺生物固氮共生固氮微生物和自生固氮微生物 生物固氮的意义 生物固氮在农业生产中的应用 ⑻人和动物体内糖类、脂质和蛋白质的代谢；三大营养物质代谢的关系；三大营养物质代谢与人体健康的关系 ⑼生物的生殖：无性生殖和有性生殖? ⑽生物的个体发育：种子的形成和萌发、植株的生长和发育?；高等动物的胚胎发育和胚后发育 ⑾原核细胞和真核细胞的基因结构 ⑿细胞质遗传： 细胞质遗传的特点； 细胞质遗传的物质基础 ⒀优生的概念和措施 ⒁自然选择学说的主要内容 ⒂植物的向性运动 ⒃激素调节与行为?；神经调节与行为 ⒄生态因素：非生物因素?；生物因素?；生态因素的综合作用 ⒅实验：旧考纲中有17个，删除了10个，只保留了7个。 1．新考纲删除的旧考纲内容 （12年四川卷）5.给实验鼠静脉 注射不同剂量的胰岛素，测得血糖 的补充速率和消耗速率如右图所示。 下列相关分析正确的是（ ） A．随着曲线a的下降，非糖物质 向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D. 高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 2．新考纲比旧考纲增加的考试内容 （1）细胞学说的建立过程 （2）物质进入细胞的方式：协助扩散 （3）酶在代谢中的作用：酶加快反应速度的原因——降低化学反应的活化能 （4）细胞的凋亡 （5）癌细胞的主要特征及防治 （6）人类对遗传物质的探索过程 （7）孟德尔遗传实验的科学方法 （8）转基因食品的安全 （三）新考纲中内容的变化 2．新考纲比旧考纲增加的考试内容 （9）人类遗传病的监测和预防 （10）生物进化与生物多样性的形成 （11）艾滋病的流行和预防 （12）群落的演替 （13）生态系统中的信息传递 （14）人口增长对生态环境的影响 （15）实验：新考纲要求掌握的实验，必修模块中有19个，选修模块一中，按四川省的要求只有7个，因此，一共有26个实验，除了旧考纲中保留的7个之外，余下19个都是新增的。 （2012广东T4）有关土壤动物研究的叙述，正确的是 A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物中间关系主要是互利共生 C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 （2012海南T17）关于群落演替的叙述，错误的是 A.人类活动可以影响演替的方向和速度 B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单 C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带 D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分 3.新教材中表述不同的内容 旧教材 新教材 糖元 糖原 葡萄糖是细胞的重要能源物质 是细胞的主要能源物质 脂肪是生物体内主要的储存能量的物质 是细胞中良好的储能物质 旧教材 新教材 高尔基体可对蛋白质进行加工和转运，有人把它比喻成蛋白质的“加工厂” 高尔基体主要是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞 有的细胞受到致癌因了的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受体机控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞 二、新课改地区高考生物试题分析 （一）试题的编制 省份 试题编制形式 天津 分卷命题（物理、化学、生物分别在三张试卷上）、同堂测试 其余省市 合卷拼盘式命题（选择题为生物、化学、物理的顺序，简答题为物理、化学、生物的顺序）、同堂测试 我省采用同堂