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高考物理热和能复习提纲 第 2 页 第 3 页 要作用。 ④当d＞10 r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不 计。 破镜不能重圆的原因是： 镜块间的距离远大于分子之间 的作用力的作用范围， 镜子不能因分子间作用力而结合在一 起。 二、内能 1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分 子势能的总和，叫做物体的内能。 2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永 不停息地运动着和分子之间存在着相互作用， 那么内能是无 条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3．影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量， 材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物 体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内 能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料 不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、 材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可 能不同。 4．内能与机械能不同： 机械能是宏观的， 是物体作为一个整体运动所具有的能 量，它的大小与机械运动有关。 第 4 页 内能是微观的， 是物体内部所有分子做无规则运动的能 的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有 关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的 整体运动。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运 动。 温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度 越大。 三、内能的改变 1．内能改变的外部表现： 物体温度升高(降低) ──物体内能增大(减小) 。 物体存在状态改变 (熔化、 汽化、 升华) ──内能改变。 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。 (因为内 能的变化有多种因素决定) 2．改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物 体对外做功物体内能会减少。 ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互 转化。 ③如果仅通过做功改变内能， 可以用做功多少度量内能 的改变大小。 (W＝△E) 第 5 页 ④解释事例：图 15．2-5 甲看到棉花燃烧起来了，这是 因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到 棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木 头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃 烧。图 15．2-5 乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾， 这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降 低，使水蒸气液化凝成小水滴。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体 的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流 和辐射。热传递传递的是内能(热量) ，而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放 热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单 位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能 上产生的效果 相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。 但做功和热传递改变内能的实质不同， 前者能的形式发生了 变化，后者能的形式不变。 ☆指出下列各物理名词中“热”的含义： 第 6 页 热传递中的“热”是指：热量； 热现象中的“热”是指：温度； 热膨胀中的“热”是指：温度； 摩擦生热中的“热”是指：内能(热能) 。 四、热量 1．比热容： ⑴定义： 单位质量的某种物质温度升高 (降 低)1℃时吸收(放出)的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 ⑷水的比热容为 4．2×103J(kg ·℃)表示： 1kg 的水 温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为 4．2×103J。 ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的 比热容大。 2．计算公式： Q吸＝C m (t－t0) ，Q放＝C m (t0－t)。 3．热平衡方程：不计热损失Q吸＝Q放。 五、内能的利用、热机 (一)内能的获得──燃料的燃烧 燃料燃烧：化学能转化为内能。 (二)热值 1．定义： 1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量， 叫做这种 燃料的热值。 第 7 页 2．单位： J/kg。 3．关于热值的理解： ①对于热值的概念，要注重理解三个“1kg”、“某种 燃料”、“完全燃烧”。 1kg 是针对燃料的质量而言，如果 燃料的质量不是 1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不 是热值。 某种燃料： 说明热值与燃料的种类有关。 完全燃烧： 表明要完全烧尽， 否则 1kg 燃料化学能转变成内能就不是该 热值所确定的值。 ②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，