18孟子两章课堂版.pptVIP

短文先从正面论述_________________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述______________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。 5、这六个人究竟经历了哪些方面的磨炼？你能从原文中概括么？ 故天将降大任于是人也，必先 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 修辞？ 排比 以“必先”二字领起，“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读来节奏感很强。 过渡 故天将降大任于是人也，必先 　　 苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤， 所以动心忍性，曾益其所不能。 （过渡，承上启下） 空乏其身，行拂乱其所为， 第一段 六个人 共同的特点 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练 3、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。 排比举例 推断 归纳 结论 艰苦的磨练 第二段 常常处在困境， 才能不断奋发 常常没有忧患， 往往遭至灭亡 经 受 磨 炼 的 益 处 个人