高中物理教学课例《焦耳定律》课程思政核心素养教学设计及总结反思.docxVIP

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  • 2022-10-05 发布于江苏
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高中物理教学课例《焦耳定律》课程思政核心素养教学设计及总结反思.docx

高中物理教学课例《焦耳定律》教学设计及总结反思 学科教学课例名 学科 教学课例名 《焦耳定律》 称 电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率 教材分析 的概念、公式。 (1)理解电功和电能转化的关系,掌握电功、电 功率的概念与计算。 (2)知道焦耳定律的物理意义,学会计算导体的 教学目标 电热与热动率。。 (3)从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别, 知道纯电阻和非纯电阻电路。 本课授课的对象是高二学生,对于电功和电热的计 算公式, 学生在初中就学过, 但是之前都是在研究纯电 学生学习能 阻电路, 学生用公式时不存在问题。 本节课区别纯电阻 力分析 和非纯电阻电路, 计算电功和电热,

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