2022校园读书节主题优秀活动总结三篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 2022校园读书节主题优秀活动总结三篇  ??2022校园读书节主题优秀活动总结1  ??为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，现将本阶段活动做一简单小结：  ??一、课外阅读的时间得到了保证  ??1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书。  ??2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。  ??二、营造了读书氛围  ??让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。  ??三、阅读内容上得到了落实  ??充分发挥了班级图书馆的优势。  ??每个学生把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，到达交流阅读，资源共享。  ??四、读书活动顺利开展  ??1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。  ??2、班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与交流活动。师生共读共写。学生认真完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。  ??3、学生根据自己看书所得，每人写了一篇读书随笔，记录下自己的读书感悟。  ??4、学生写《我的读书故事》，讲述自己和书的故事。  ??5、举办了一次美文诵读比赛，学生积极准备，踊跃参与。  ?? 2022校园读书节主题优秀活动总结2 ??我校至__年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：  ??一、指导思想  ??以科学发展观为指针，以创立“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。  ??二、深入宣传  ??根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广阔师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。  ??三、教师以身作则  ??要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。  ?? 2022校园读书节主题优秀活动总结3 ??“读书”两，关键在于“读”，书的价值也在“读”中表达，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：  ??(1)上好阅读课  ??充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。  ??(2)做好读书笔记  ??中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的根底上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。  ??(3)抓好经典诵读  ??中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。  ??(4)出好读书小报  ??每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求学生每学期出两期读手抄报，学校定期评比展示。  ??(5)开展读书活动  ??我校于5月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和书的