服务社会 课件--部编版道德与法治八年级上册 (精创版.pptxVIP

;;★1.为什么要服务社会？ ★2. 怎样做到服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、要求各是什么？;奉献助我成长;阅读书本P80“探究与分享”，(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ (2)他的事迹对我们有什么启示？;阅读书本P81“探究与分享”，（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？;①服务社会体现人生价值。（一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。）②服务社会能够促进我们全面发展。（我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）;;奉献社会我践行;阅读书本P83“阅读感悟”，思考(1)中国共产主义青年团员入团宣誓诗词给你怎样的???示？(2)中国共产主义青年团性质和作用分别是什么？;中国共青团;①性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ②作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ③基本任务（使命）： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。;阅读书本P82“探究与分享”，思考(1)你参加过哪些类似的活动？(2)给你怎样的启示？;新知总结;;新知总结;服务社会;1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们 ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献 ③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④;2．下列言行能体现一个人“服务社会”的是 A在一次卫生清洁活动中,小明主动服从班长的安排 B.九年级(2)班王登说“维护班集体荣誉与我无关” C.在抗洪抢险中,军人总是站在第一线,冲锋在前 D.俗话说:“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。”;3.北京志愿服务事业发展迅速，已形成覆盖全市的组织网络、完善的项目体系全市注册志愿体团已近有5万家，注册志愿者已达307万人。这表明（ ） ①我们的社会是一个相互关爱、互帮互助的社会 ②服务社会、奉献社会是当代青年的法定义务 ③越来越多的人勇于承担对国家和社会的责任 ④服务的奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;A;A;6.全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区，截至今年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们（ ） ①应该心怀善意主动帮助他人 ②在服务社会中实现自身价值 ③只有捐资助学才是奉献社会 ④参与扶贫一定能够获得表彩 A．①② B．③④ C．①③ D．②④;7.在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、防疫核验……志愿者青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥的阳光，冬奥志愿者用行动说明了( ) ①要倾力奉献社会，实现人生价值 ②要在实现个人利益的过程中维护国家利益 ③在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我 ④让个人青春梦在新时代志愿服务中完美绽放 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④