九年级科学物质的分类与利用1.pptVIP

第1节 物质的分类和利用 你在生活和学习中有应用分类法吗？ 你能谈谈应用分类法的好处吗? 一、物质分类的方法 1.为什么要分类 为了更好地研究和识别自然界中的物质。 2.怎样分类 （1）选择标准 （2）仔细观察和研究 （3）分类 按颜色分类 白色 无色 无色 黄绿色 白色 紫黑色 无色 按颜色分类 氯化钠（白色）、氯气（黄绿色） 氧化镁（白色） 高锰酸钾（紫黑色） 硫酸、氧气、醋酸 有颜色 无色 按状态分类 固体 固体 固体 液体 液体 气体 气体 按状态分类 氯化钠、氧化镁、高锰酸钾 硫酸、醋酸 氯气、氧气 你还有什么分类的方法？请再设计两种。 固态 液态 气态 你知道给物质分类较科学的方法吗？它的优点呢？ ——根据组成给物质分类 优点：组成为内部结构，较为准确；组成决定性质，性质决定用途，有利于全面认识物质。 问题1：纯净物如何分类？ 纯净物 元素组成 单质：由一种元素组成的纯净物 化合物：由不同种元素组成的纯净物 问题2：单质如何分类？ 单质 组成元素的性质 金属 非金属 问题3：化合物如何分类？ 化合物 元素组成 无机化合物：一般由碳以外的其他元素组成的化合物（包括少数含碳化合物） 有机化合物：含碳化合物（除少数） 在组成上的最大区别: 在性质上的最大区别: 是否含有碳元素 大多数有机物点燃时 可燃烧,固体加热会发黑,难溶于水. 问题4：无机化合物如何分类？ 无机化合物 组成和性质 氧化物：由两种元素组成，其 中一种是氧元素的化合物 酸：电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物 碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物 盐：由金属阳离子（铵根）和酸根组成的化合物 请你设计实验方案，制订实验记录表格 如何区别稀硫酸、稀盐酸、 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、 食盐溶液和碳酸钠溶液等6瓶 溶液？ 如何鉴别：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液？ 稀硫酸 稀盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙 氯化钠 碳酸钠 紫色石蕊 红色 红色 蓝色 蓝色 紫色 紫色 氯化钡溶液 碳酸钠溶液 稀盐酸 白色 无 沉淀 无 白色 沉淀 无 气泡 二、常见的物质 铁 碳 氮气 氧化铝 二氧化碳 硫酸 氢氧化钠 氯化铜、氯酸钾 对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等九种物质分类， 单质：Mg、S、O2 金属： Mg 非金属：S、O2 化合物：MgO、SO2、 KMnO4 Ca（OH）2、NaCl、 HCl 氧化物： MgO、SO2 金属氧化物： MgO 非金属氧化物：SO2 酸： HCl 碱： Ca（OH）2 盐：NaCl、KMnO4 （1）从Ca、H、O、S等四种元素中选择 适当的元素，按下列要求，写出符合要求的 化学式一条或几条。 ①酸： ②碱： ③盐： ④金属氧化物： ⑤非金属氧化物： ⑥金属单质： ⑦非金属单质： （2）观察校对你所写的各化学式，选择 出相互间能够反应的物质，并写出相应的 化学方程式。 图中哪些属于金属，哪些属于非金属？ 请仔细观察和记录这些样品的外观，并 尝试说出自已的理由。 三、区别金属与非金属 金属 非金属 颜色 延展性 可锻性 硬度 导电性 导热性 密度 熔点 有金属光泽、 大多数银白色 不具金属光泽、 有多种颜色 良好延展性 无延展性 有可锻性 无可锻性 一般硬度较大 硬度不一致 良好的导电体 一般导电能力差 良好的导热体 一般导热能力差 密度高 密度低 熔点高 熔点低 现有一种单质，要分辨它是 金属还是非金属，应用什么 方法？ 1.民航客机的机身一般是以铝为材料的， 这种选择的主要原因是什么？ 2.许多国家对中国使用铁锅有较高的评价， 并提倡使用铁锅，你认为铁锅比起铝锅 有何优点？ 3.银的电阻率在常见金属中位居第一， 铜位居第二，银铜都是较好的导电材料。 但是日常生活中却采用铜作为导线的内芯 而不是用银，你认为原因有哪些？ 4.银是最佳的导热体，为什么银不宜用来 制造煮食器皿？试举出2种原因。 5.为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造， 而不用锡制造？ 在横线上写出物质（主要成分）的化学式， 在括号里标明物质的类别（金属、非金属、金 属氧化物、非金属氧化物、碱、酸、盐）。 氯气 （ ）生石灰 （ ） 硫酸铝 （