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小学班主任工作计划 一、班风：团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 三年一班共计64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼可爱，有著很强的上进心和集体荣誉感。他们善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是由于年龄大，自造能力差，时常无法掌控自己，上课时快乐随便骂人或者搞小动作。很多行为习惯尚待进一步培育。 三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一 四、实行的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、强化后进生管理：面向全体学生，分类学前，强化对后进生的辅导，必须从关心、爱惜学生的角度启程，介绍关心学生。及时介绍学生的心理变化，掌控他们蜕变道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教融合：经常维持是否学生家长联系，并使学校教育和家庭教育有机地融合出来，本学