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荆棘丛中的鲜花 题记：回想起九年的从教生涯，我感概万千，成长不易。别人的批 评并不是件坏事，他可能是一位仙人，会点石成金之术，让你看 到自己的缺点，从而不断进取，扎根于教育战线。榕树因为扎根于深 厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛；稗子享受着禾苗一样的待遇, 结出的却不是谷穗。逆境中的鲜花才会经得起风吹雨打，雨过天晴会 显得更耐看。 不做稗子，要做榕树 成长需要付出代价，不可能一帆风顺，没有曲折就不能称之为成 长。回想起刚进学校的日子，艰难而又苦涩，在一次一次的摸石头过 河中吸取教训，在一次次的挨骂中总结经验。 记得那时教学经验不丰富，记得校长第一次来听我的课，老教师们 称为过关课，那时我初来乍到，根本不懂。原来校长会以课取人， 由于缺乏经验，我的课讲得非常一般。上完课，我自认为良好，还行 吧。可当我一走出教室，校长和教导主任的脸拉得老长，句句击中我 的要害’，太枯燥，不够吸引学生，老师讲课一个调，没有做到抑扬 顿挫两位领导对着我指指戳戳老半天。 那几个星期我深陷不快，甚至觉得她们过于苛刻，茶不思，代不想， 心情糟透了。因为自尊心受到了严重打击，我的自信心被彻底毁灭。 我很想提高把课上好，但没有人来指导我。我像一只无头苍蝇乱撞, 找不到南北。虽然我一直很努力，但由于自身的水平有限，仍然缺陷 多多，进步不明显。期中考试我们班考砸了，教导主任忽然推门听课， 由于事先不知道，弄得我措手不