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我们的家五年级作文 我们的家五年级作文1 “我们都有一个家，名字叫中国，”我相信这首歌大家都一定不陌生吧！“家”对于我们来说就是一个避风港，是我们可以依靠的地方，“家”是一个充满爱、温馨而又舒适的地方。 我有三个家，有一个家由我、妈妈、爸爸等成员组成的，还有一个就是由我、同学、老师所组成的。这个家里充满爱心、勤奋、乐于帮助的大家庭。这个大家庭就是——学校。在这个校园里，每天都有朗朗的书声，这里的环境非常优美，校园里鸟语花香，隔离十几米都能闻到桂花的香味，迎面扑鼻而来。整个人都像陶醉在香气之中。 这个家有同学的关爱、帮助，有老师的教导、关心、呵护，使我们茁壮成长。我们互相帮助、互相理解、互相沟通，我们有不懂的问题，虚心请教于老师，促进教学相长，我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。 与同学多方面友好交往是我们生活的重要内容，同学们在学习上可以互相促进，在生活上能够互相帮助。我们这个大家庭才能幸福美满、团结友好。在这个大家庭里，我们应尊重老师，接受老师的教导，认真学习。我们更要好好把握学习机会，努力学习报答自己的家人和老师们，比起一些没有钱上学的孩子，我们可幸福多了，所以，我也希望一些不爱学习的朋友，好好珍惜学习机会吧！ 我爱我们的家，我们的学校里不仅环境好，而且，学生们个个都那么勤奋、努力，老师们对职业忠心耿耿，也希望你们来就读我们的大家庭，我们随时欢迎你们。 我们的家五年级作文2 在电视上我看到许多人在说“家风”这个话题，就想到如果要用极简洁的词语概括一下我们的家风的话，我就会想到两个字“节俭”。 还记得小时候，到了冬天，馒头放硬了，啃不动了。爷爷就会用一个烧床搁在煤火上，把馒头切成片放在上面，烤得焦黄香脆。我从爷爷手里接过馒头片，迫不及待地张口就咬，裂开的馒头渣儿，馒头屑有的就洒在地上。爷爷一边心疼地把掉在地上的捡起来，放在嘴里，津津有味地嚼，一边教导我：“吃焦脆的馒头片，不能下嘴就咬，要先用嘴包住，再用力吸，这样就不至于把馒头渣馒头屑掉在地上了”。 在老一辈人的眼里，掉在地上的食物如果不捡起来吃掉，那是糟蹋粮食，要遭天谴的。妈妈总是深恶痛疾于人家倒在门前煤渣堆上的剩馒头，面条汤，“年轻人不知道种田人的辛苦，白白的馒头，一大碗面条，吃不了，就随手扔掉了，这是遭罪呀。这样的人应该让他们生在六三年，试试灾荒年的滋味”。饭桌上，妈妈总是教导我们，吃不完可以留到下一顿，就是不能丢掉，掉在地上，哪怕有脏污，她会让我们搁在水里冲洗一遍，“‘不干不净，吃了没病’，以前灾荒年，地主家才能吃得起白面，馒头是到了过年过节才能吃上一次的，白面可舍不得扔”。 去年儿子过生日，妻子从饭馆炒了几个他喜欢吃的菜，热菜凉菜放了满满一桌子。儿子看得目不暇接，筷子夹也夹不过来，有些肉块就会不小心掉在桌上地上。这时候儿子都会毫不犹豫地捡了起来，洗也不洗就搁在嘴里。“脏了就丢到垃圾桶里，吃了多不讲卫生呀！”妻子嗔笑他。儿子憨笑道：“‘不干不净，吃了没病’，这不是你们经常教导我的吗？”是呀虽然妻子那样说，但是平常她也是很节俭的人，破衣服缝了补，补了缝，缝缝补补又三年。掉在桌子上的菜，她也是毫不犹豫地夹起来吃掉。 家风在我看来，就是将我国传统美德的某一方面，发扬光大，并且世代沿袭，作为一种家族传统沉淀在家族的基因里，代代不衰，历久弥新。 我们的家五年级作文3 时间过得很快，转眼间，短暂的五年美好的校园生活结束了，也要告别这个即可爱又美丽的学校。在这个校园里留下了我们太多太多的回忆，有快乐的、也有兴奋的、更有辛酸伤感的、还有那些让人哭笑不得的画面。一个个浮现在我的脑海；开始舍不得这里的每一草一木，甚至那些教室里的桌椅和那张被同学们擦亮的黑板。渐渐发现校园的每一处风景都是如此的可爱，值得回忆 随着校园里播放的那欢快的音乐，踏着轻盈的脚步，在不知不觉中被校园的一切景物给迷住了。无论是老师的和蔼、同学的友善、门前的花坛那美丽的蝴蝶和幸勤劳动的蜜蜂都穿梭在这婀娜多姿的花丛中翩翩起舞，使人不得不觉得它们是被这迷人的风景给吸引过来的。同学们会有意识的避开花坛，我们可不想让这花儿成为我们的“脚底之物”，一朵朵花儿都在同学、老师的呵护下露出了快乐的笑脸。“一份耕耘，一份收获。”这似乎是冥冥中的注定，谁都不去打破这美好的境界。师生、动物、植物他们是朋友。 在花坛、草丛中你不难发现那些警示牌，大多都写着“请爱护花草！”“小草是我们的朋友，请不要踩踏！”之类的。但这些牌子对于我们来说没有什么太大的用途，因为我们大家都很自觉，提醒也只是对于极个别人，几乎没有。但是在花丛中更多的，也是不可缺少的，恐怕就是一些对于学习的名人名言吧！只要经过那里的人，没有一个不驻足观看的。大多都把这些名言警句记在脑中，可以当做随时随地长鸣的警钟；还有些同学甚至拿出摘抄本，把它们全部记下来。当然，班级的门