原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中学生常见数学错误分析及解决办法
初中学生常见数学错误分析及应对策略
大关县玉碗镇中学杨光平
一、引言:
学生得数学错误一直就是数学老师关注得热点问题。大多数初中学数学教师,每天都在与学生得数学错误打交道。她们把很多时间都花费在寻找错误、纠正错误、分析错误上。传统得教育就是“永远正确”得教育,就是消灭错误、轻视错误得教育。长期以来,这样得教育观念深深地影响着广大教育工作者,在教学得各个过程中,大家所关注得都主要就是那些正确得、积极得部分,而对于学习过程中所产生得错误,大家更多地就是持一种否定得、排斥得、消极得态度与做法。比如,作业批改“一叉”了事,学生犯错“一骂”了之,使学生对于“错误”产
文档评论（0）