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小学书法教学策略的研究 《小学书法教学策略的研究》 课题结题报告 摘要：书法艺术的传承和延续往往要通过一代代地传授与学习得以实现，小学生又是接受这种传承的主要对象。我们试图让学生在书法艺术的实践中充分理解、领悟其中丰富的文化内涵；在达成“规范、端正、整洁”书写的基础上积极倡导学生艺术个性的形成与张扬。通过《小学书法教学策略的研究》课题的研究，强化了学校的办学思路，更新了办学理念；更新了教师的教育观，提高了教师的教学水平和教研能力，锻炼了教师队伍；发展了学生的综合素质。 书法是我国的国粹，一直以来受到国人的青睐。书法艺术的传承和延续往往要通过一代代地传授与学习得以实现，小学生又是接受这种传承的主