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3.2.1《直线的点斜式方程》导学案
【学习目标】
1、知识与技能:(1)理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围; (2)能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程; (3)体会直线的斜截式方程与一次函数的关系.
2、过程与方法:在已知直角坐标系内确定一条直线的几何要素 直线上的一点和直线的
倾斜角的基础上,通过师生探讨,得出直线的点斜式方程;学生通过对比理解“截距”与“距离”的区别。
3、情感态度与价值观:通过让体会直线的斜截式方程与一次函数的关系,进一步培养数形结合的思想,渗透数学中普遍存在相互联系、相互转化等观点,使学生能用联系的观点看 问题。
【重点难点】
重点:直线的点斜式方程和斜截式方程。
难点:直线的点斜式方程和斜截式方程的应用。
【学法指导】
1、先浏览教材,再逐字逐句仔细审题,认真思考、独立规范作答,不会的先绕过,做好记号。
2、牢记直线的点斜式方程形式,注意适用条件。
【知识链接】
直线的两点斜率公式:
【学习过程】
【预习导学】
直线的点斜式方程和斜截式方程
名称
名称
已知条件
示意图
方程
使用范围
点斜式
斜截式
直线 l 的截距
(1)直线在 y 轴上的截距:直线与y 轴的交点(0,b)的 . (2)直线在 x 轴上的截距:直线与x 轴的交点(a,0)的 .
两直线平行与垂直的判定平行:
垂直:
【预习疑难】
直线的点斜式方程能否表示平面上的所有直线?
方程
y ? y x ? x
0 ? k 与方程 y ? y
0
? k (x ? x
0
) 表示的是同一条直线吗?
0
斜截式 y=kx+b 中 b 的含义是什么?
直线方程的斜截式与我们学过的一次函数表达式比较你会得到什么结论?你能说出一次函数 y ? 2x ? 1, y ? 3x, y ? ?x ? 3 的图象的特点吗?
直线 l 的截距一定是非负吗?
yP0Oxx
y
P0
O
x
经过点 P
0
(x , y
0 0
) 且平行于 x 轴(即垂直于 y 轴)的直线方程是什么?
经过点 P
0
(x , y
0 0
) 且平行于 y 轴(即垂直于 x 轴)的直线方程是什么?
【自测自评】
yP0Ox直线的方程 y-y =k(x
y
P0
O
x
0 0
A.可以表示任何直线 B.不能表示过原点的直线
C.不能表示与 y 轴垂直的直线 D.不能表示与x 轴垂直的直线2.斜率为 4,通过点(2,-3)的直线方程是( )
A.y+3=4(x-2) B.y-3=4(x-2) C.y-3=4(x+2) D.y+3=4(x+2)
直线 y=ax+b(a+b=0,ab≠0)的图象可能是下列图中的( )
已知直线 l 过点 P(2,1)且与直线 l :y=x+1 垂直,则l
的点斜式方程为
1 2 1
.
过点 P(1,2),倾斜角为? ,且sin? ? 4 ,则此直线方程为 。
5
【典例精析】
例 1.你能写出下列直线的点斜式方程吗? (1)经过点 A(2,5),斜率是 4;
(2)经过点 B(2,3),倾斜角是 45°; (3)经过点 C(-1,-1),与 x 轴平行; (4)经过点 D(1,1),与 x 轴垂直.
跟踪练习 1.写出下列直线的点斜式方程. (1)斜率是 3,经过点(0,-3); (2)倾斜角是 60°,经过点(1,2); (3)倾斜角是 150°,经过点(0,0).
跟踪练习 2. 写出下列直线的斜截式方程.
斜率是 3,在 y 轴上的截距是-3; (2)倾斜角是 60°,在 y 轴上的截距是 5; (3)倾斜角是 150°,在 y 轴上的截距是 0.
例 2.写出斜率为 2,在 y 轴上截距为 m 的直线方程,当m 为何值时,直线通过点(1,1)?
3
变式 2. 求斜率为
4
且与两坐标轴围成的三角形周长为 12 的直线方程.
例 3. (1)当 a 为何值时,直线l :y=-x+2a 与直线l :y=(a2-2)x+2 平行?
1 2
当 a 为何值时,直线 l :y=(2a-1)x+3 与直线 l :y=4x-3 垂直?
1 2
变式 3. 已知正方形的一个顶点为A(-1,0),一条边所在的直线方程为 y ? ? 1 (x ? 5) ,
3
求正方形以 A 为端点的两边所在的直线方程。
【课时训练】
写出下列直线的点斜式方程:
(1)经过点A(3,-1)斜率是 2; (2)经过点B(- 2,2),倾斜角是30?;
(3)经过点C(0,3),倾角是0?; (4)经过点D(-4,-2),倾角是120?
填空题
(1)已知直线的方程是3x ? 2 y ? 6 ? 0,那么此直线的斜率是 ,在y轴上的截距是
(2)已知直线的点斜式方程是y+2 ?
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