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- 2022-10-06 发布于河北
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[教学目标]
.正确认读声母b、p、m、f,读准音,认清形,能正确书写。
.认识音节,初识两拼法,能准确拼读b、p、m、f与单韵母组成的音节。
.借助拼音,正确认读“爸爸、妈妈”2个词语,认识“爸、妈”2个生字。
.培养学生敏锐的观察力,让学生学会在生活中汲取知识,从而激发学生学习汉语拼音的兴趣。
[教学重难点]
.认识音节,能准确拼读b、p、m、f与单韵母组成的音节。
.初步掌握两拼音节的拼读方法。
[教学课时]2课时
第一课时
[课时目标]
正确认读声母b、p、m、f,读准音,认清形,能正确书写。(重点)
一、创设情境,复习导入
(课件出示带声调的单韵母苹果)师:同学们,你能将
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