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函数最值问题解法探讨 摘要 函数最值问题是函数的核心知识，在现实生活中也有着广泛的应用， 是中学数学教学与研究的重点内容，同时函数最值问题也与数学中众 多知识与方法是紧密相关的。本文主要就函数最值问题的基本求解方 法与技巧加以讨论，并结合一些具体的例子进一步说明这些方法在解 题当中的应用。 Abstract The maximum and minimum of the function is the core knowledge of function, which is also widely applied in real life, and is the key content of middle school mathematics teaching and research. Meanwhile, it is closely related to numerous knowledge and methods in mathematics. This article mainly discusses the basic calculation methods and skills of the maximum and minimum of the function, and combines with some concrete examples to further illustrate the application of these methods in the problem solving. 关键词:函数 最值 解法 1 目录 1引言…………………………………………………………………3 2函数最值问题解法探讨……………………………………………3 3例题探讨……………………………………………………………5 4总结语………………………………………………………………13 参考文献………………………………………………………………13 2 一、引言 函数是中学数学的主体内容,贯穿于整个中学阶段,而函数最值问题是函数 的重要组成部分。并且函数最值问题也与数学中众多知识与方法是紧密相关的， 根据平时教学中教授知识内容，我认为总结函数最值问题解法很有必要，对提高 学生解决问题的能力有很重要的作用。 一般函数的求最值的方法可归纳为十种：判别式法、配方法 、不等式法 、 三角函数法 、换元法、数形结合法 、函数单调性法 、复数思想 、求导法 、 线性规划法等，这些方法具有极强的针对性，每一种方法针对性不同。本文就常 用的几种方法进行探讨。 二、函数最值问题解法探讨 函数最值的定义     x 设函数 y= f (x)在 a,b 内有定义，如果有 x a,b ,使得对于任一 ∈ 0   a,b ,都有 （或 ）成立，则称函数 在点 处有最 f (x)f (x ) f (x)f (x ) f (x) x 0 0 0 大（小）值 ( )。 f x 0 1、 判别式法 有些函数经过适当的变形后，可整理为ax bxc02 ( a0)的形式，根 据 x 是实数，因而可以用判别式求最值，但要注意把变形过程中函数