人教小学语文四年级下册《26全神贯注》课教学设计0.docVIP

人教版小学语文四年级下册《26全神贯注》优秀课授课方案_0 人教版小学语文四年级下册《26全神贯注》优秀课授课方案_0 人教版小学语文四年级下册《26全神贯注》优秀课授课方案_0 《全神贯注》授课方案 授课目的： 1、理解本课6个生字，结合上下文领悟新词的意思。 、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、领悟并学习罗丹精益求精、全神贯注的工作态度，及经过详尽事例的描 写来表现人物全神贯注的写法。 授课重点难点： 领悟罗丹全神贯注的工作态度，及经过详尽事例的描述来表现人物全神贯注的 写法。 授课时间： 一课时。 课前准备： 、学生课前预习课文，把课文读通、读顺。 、多媒体课件。 授课过程： 一．课前发言，激发兴趣。 1、上课从前，我们先来看两段资料。 出示一段文字资料： 他5岁上学，开始成绩中上，今后成绩越来越差，经常碰到老师的责怪和同学们的讥笑，有时还被罚站，9岁被迫转学，他没有考上大学。 快速默读，说说文中的他给你留下了怎样的印象？ 2、再出示一段文字资料： 他是法国最出名的雕塑家，一世创作了很多优秀作品，他的雕塑神态生动，内 涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大 的影响。 我们再来看一下这段文字，你感觉这段资料中的他又给你留下了怎样的印象？ 3、若是我说这两段话介绍的是同一个人，他就是我们今天要学的主人公罗丹。 那么你有什么话想说吗？ 指名学生说。