《控辍保学》心得.docxVIP

义务教育控辍保学“七长”责任制学习心得 为贯彻落实《义务教育法》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强义务教育阶段控辍保学工作，我深入学习了《西咸新区教育卫体局关于义务教育阶段义务教育控辍保学“七长”责任制》相关内容，结合实际，浅谈体会如下： 强化措施，实行全方位管理 认真落实素质教育中所规定的课程计划。 做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。 第二，教学中做到因材施教。 以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。 第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况。 对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。 加强安全管理，优化育人环境。 为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。 第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。 在当今的时代下，随着社会的进步，知识也就越来越重要，没有知识将会寸步难行。我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学，并受完九年义务教育。 在工作中，我始终坚持“一个都不能少”的原则，认真做好学生的思想工作， 一、用感情拉住学生，建立深厚的师生情???? 认真履行对学生的生活关爱和学习指导，对厌学或其他原因不想上学的学生，通过心理疏导和单独谈心等方式做好思想引导；对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生和学困生，积极开展心理激励和课业帮扶，帮助其树立学习信心，避免因丧失学习动力而辍学。 作为教师，热爱学生，深入了解每个学生及其家庭情况，及时掌握他们的思想变化；关心学生的思想、学习、生活乃至健康、人际关系等情况，与他们打成一片、情感相融；在充分尊重和信任学生的基础上严格要求他们；用自己的优良品行和丰富的文化知识熏陶、教育学生，使他们视自己为良师益友。 二、激发学生学习热情 作为一名教师，要时刻关注孩子的学情，要利用各种机会，让学生明白当今社会知识的重要性；自己的学习与将来就业、参加社会建设的关系；眼前利益与长远利益的关系等，即用目标导向激发学生对知识的情感和兴趣。让学生对学习产生兴趣与动力。那么学生就会主动克服困难、更加努力地学习。 三、以德控辍，以情劝学 教师关注学生自身发展，以多种形式对学生进行思想品德教育，切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止学生辍学。主动和学生家长交谈、联系以了解学生的基本家庭情况，性格爱好，在家表现等，对每个学生做到基本心中有数。 四、关爱学生健康成长 教师要多关爱学生成长，可以让学生觉得你是真心地关心他、爱护他，从而缩短了师生之间的距离；他们犯了什么错误，也就容易接受教育，很快地加以改正。对学生应增加“ 感情投资”，用热爱学生的真心，去打动学生的真情，并由“亲其师”而“信其道”。师生之间相互尊重、相互理解、相互信任的深厚感情，促使学生克服各种困难，愉快地学习。