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国旗下讲话 阅读——文明的镜子 今天主要想跟大家分享一个故事，以及一些我心里的感想。 开学第一个星期的某个中午，我准备闭馆的时候，忽然有一个人从书库里出来，他没穿校服也不是老师，脸上带着腼腆的笑容。我似乎有点眼熟，他自我介绍道是刚刚毕业的国防生，今天回学校来看望老师，顺便来图书馆完成一个他许久以来的心愿。我不禁好奇问他，图书馆跟他的心愿有什么相关。他说他初三时候因为在课堂上看书，被老师发现，老师要求把他的借书权限中止了，我忽然想起为什么眼熟了，这个同学当时还来图书馆跟我请求恢复他的借书权限，但是被我拒绝了。而今天他说他理解老师的良苦用心，他希望有一天能回来图书馆，继续看完那本未看完的书，但遗憾的是，他再没找到。 我觉得作为一个图书馆员我很愧疚，原因有两点：一是我人为的拒绝了一个读者阅读的权利，虽然出发点是好的，但是这始终违背了图书馆的理念。二是我没有保管好他喜爱的那本书。不管是对读者服务而言还是对藏书保管而言，我都是失职的。我很为这样的读者而感动，也郑重地向他道歉，辜负了他三年多的期望。他失望的脸上还是带着腼腆的笑容，连连说没关系，心愿给了他动力，鼓励他奋斗完高中三年。 阅读推广已经是老生常谈了，阅读的重要性已经毋庸赘言。但是今天我想跟大家分享的是图书馆的理念。知识就是财富这句话耳熟能详，在古代图书馆数千年的发展历史中，这句话被当作金科玉律。古代埃及只有最上层的贵族和神职人员才能接触图书，破坏图书要受到严惩；中世纪欧洲修道院的图书室将图书用铁链锁在书架上，只有贵族才有权利翻阅。那时候的图书馆就像社会的一个知识容器，收集保存知识。直到启蒙运动提倡人的自由和平等才催生出现代的图书馆精神，实质与内在精髓其实就是公共、平等和包容。现在的图书馆更像是一个社会机构，它致力于保障每一个人获取知识与信息的公平的权利。这有两层含义：一是图书馆应该尽己所能满足读者对于知识和信息的需求；二是图书馆应该有效制止损害其他读者使用图书馆权利的行为。 说回刚才那个故事，那个毕业生寻找的是一本关于美国淘金热的小说。之所以找不到，有可能是因为破损图书馆把它剔旧了，也有可能是被其他读者遗失了，更过分的是被读者藏起来或是偷出去了。或许因为你的无心之失，又或是自私的念头，就损害了另一个读者阅读这本书的权利。图书馆在保障大家的阅读权利的同时，也请你们保障好自己和他人阅读的权利。所以我在这里呼吁同学们，如果发现了身边不文明的行为，要勇于制止。学校在监控上发现了很多丑态，有撕掉条形码的，也有把书举在头顶强行带出去的，这些同学可能是太爱书了，也可能图书馆借阅规则限制了他们不能把所有喜爱的书都借出去，虽然孔乙己还狡辩过“窃书不算偷”，但无疑这种行为是极端错误的。我恳请大家对知识给予最基本的尊重，更重要的是尊重他人平等接受知识的权利。 我曾经对李远老师的一篇文章《你们读书，条件比我好》深有感触，可能有同学也拜读过。社会物质的极大丰富似乎一切都唾手可得，使人失去了敬畏爱惜之心。我小时候生活的小县城，只有一间小小的图书馆，不多的书籍，被读者摩挲到纸张发黄的书，却不曾残破；而现在我看到纸面光亮洁白的书却支离破碎，无可奈何。这是时代的进步还是人的倒退？喜爱阅读的人，请爱护好每一本书，它会遇到下一个读者。如果你发现这世界上有很多人跟你一样喜欢这本书，那会是一种很美好的感受。 阅读就像一面镜子，不仅仅映照出一个人的文明程度，也折射出一个群体文明的进程。