河南护理职业学院实验技能考核方案.pdf免费

河南护理职业学院《药学专业实验技能考核实施方案》 为完成药学专业毕业生人才培养方案，把好人才培养质量关，培养应用型药 学技术人才，拟定对毕业生进行实验技能考核。 一、实验考核大纲及评分细则 （一）药剂学部分评分细则 本实验考核分为两部分，第一部分由教师进行口头询问,考查学生在操作过 程中对基本知识和关键知识点的掌握程度，占总分的20％；第二部分由学生操 作仪器装置，考查学生的基本操作的正误和熟练程度，占总分的80%.两部分综 合得分判定最后成绩,以五级制评分:90分以上为优秀，80－90 良好,70－79为 中等，60－69为及格，60分以下不及格。 1．实验原理的理解与掌握程度（占20%） 目的:考查学生对实验装置原理和用法的掌握程度，分三个档次： 第一档次：基本知识理解准确，关键知识点掌握熟练，给16－20分； 第二档次：基本知识理解较准确，关键知识点基本掌握，给6－15分； 第三档次:基本知识理解错误，关键知识点错误较多，得0－5分。 问题与参考答案如下： 实验项目一：乳剂的制备(20分) 1、干胶法制备乳剂的关键是什么?(10分) 答:初乳的制备. 2、干胶法制备乳剂时，如油相是液体石蜡，则形成初乳时油：水：胶的比 例是多少? （10分） 3：2:1 实验项目二：混合的操作（20分） 1、混合的目的是什么(5分）？混合的方法有哪些(5分)？ 答：混合的目的使含量均一.混合方法：搅拌混合，研磨混合,过筛很合。 2、当混合比例过大时，难以混合均匀，应采用何种方法进行混合？ （10 分） 答：等量递加法。 实验项目三:复方碘溶液的制备(20分) 1、复方碘溶液处方中碘化钾的作用是什么?(10分） 答：助溶剂。 2、制备复方碘溶液时，为使碘能够迅速溶解，应怎样操作？（10分） 答:先用水和碘化钾配成浓溶液然后再加碘. 2．学生实验操作正误与熟练程度（占80％) 目的:考查学生的实际动手能力,分五个档次： 第一档次：操作熟练，关键步骤掌握好，数据记录准确、无涂改、无涂抹， 计算结果正确。70分以上 第二档次：操作较熟练,关键步骤基本掌握，仅有少量错误，数据记录准确、 无涂改、无涂抹，计算结果正确.60－70分； 第三档次：操作生疏，关键步骤错误较多,基本完成，数据记录较准确、有 涂改、无涂抹，计算结果正确。给40－60分； 第四档次:操作生疏，关键步骤错误较多，基本不能完成,数据记录准确、有 涂改或涂抹，计算结果正确。给20－40分； 第五档次：操作生疏，关键步骤错误多，基本不能完成,数据记录不准确、 有涂改或涂抹，计算结果不正确。给0－20分。 （二）药化与天然药化部分评分细则 本实验考核分为两部分，第一部分由教师进行口头询问，考查学生在操作过 程中对基本知识和关键知识点的掌握程度,占总分的30%；第二部分由学生操作 仪器装置，考查学生的基本操作的正误和熟练程度。两部分综合得分判定最后成 绩，以五级制评分：90分以上为优秀,80－90 良好，70－79为中等，60－69为 及格,60分以下不及格. 1．实验原理的理解与掌握程度(占30％ 目的:考查学生对实验装置原理和用法的掌握程度，分三个档次： 第一档次:基本知识理解准确，关键知识点掌握熟练,给20－30分； 第二档次：基本知识理解较准确，关键知识点基本掌握，给10－20分； 第三档次：基本知识理解错误，关键知识点错误较多，得0分。 问题与参考答案如下： 实验项目一:普通蒸馏(20分） 1、普通蒸馏装置的组装仪器? （6分） 答：酒精灯、蒸馏烧瓶、铁架台、温度计、导管、冷凝管、橡胶管、牛角管、 锥形瓶、 2、冷凝水的正确走向？(2分） 答：：下进上出。 3、加热前为什么要加沸石？（2分） 答：防止暴沸。 操作:总分10分，仪器每少接1个扣2分，仪器接反扣5分，严重倒置得0 分。 实验项目二:减压抽滤（20分） 1、如何防止倒吸？（2分) 答：抽滤结束后先拔掉抽滤橡胶管然后再关闭抽滤泵 （要先打开放空阀，再 停泵,可避免倒吸。） 2、抽滤滤纸的剪切要求？(2分) 答