大班-社会语言-我喜欢的民间艺术（日常活动）-教案.docxVIP

我喜欢的民间艺术 大班社会语言日常活动活动目标 感受中国民间艺术之美，激发对民间艺术的喜爱之情。 欣赏艺术作品，知道一些中国民间艺术的种类。 能用简单的句子介绍自己收集到的民间艺术。 活动准备?环境准备：布置“民间艺术美”主题墙，展示师幼提供的民间艺术图 片或实物。 经验准备：请幼儿和家长共同查询「2种中国民间艺术相关的传说、 由来、制作方法等，并收集自己喜欢的民间艺术图片或实物，带到幼 儿园展示、介绍。 活动过程活动一：自由提供 .师幼共同来到“民间艺术美”主题墙边。 .请幼儿简单介绍自己提供的民间艺术品。 ——这些艺术品可真好看!哪位小朋友愿意介绍一下自己知道的民间 艺术呢？ 你提供的是哪一种民间艺术呢? .教师根据幼儿介绍的内容，适当提问补充。 ——如：你觉得它哪里好看？哪里特别？ ——如：它是用什么做的？是怎么做出来的？有什么作用呢？ ＞活动建议：可以引导幼儿从作品的名称、用料、制作方法或过程、 用处等方面介绍。 .师幼共同欣赏艺术作品。 ?活动二：分类提供.师幼共同来到“民间艺术美”主题墙边。 ＞活动建议：教师可以提前将收集到的民间艺术分类，按类别布置主 题墙。 .引导幼儿欣赏其中一种类别的民间艺术，并请幼儿简单介绍。 ——如：这些剪纸图案真漂亮！是哪些小朋友提供的呢？ ——你们愿意来介绍一下吗？ .教师根据幼儿介绍的内容，适当提问补充。 ——如：你觉得这些剪纸艺术作品最