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幼儿园科学教学的活动方案供修改 幼儿园科学教学的活动方案 幼儿园科学教学的活动方案 为保障事情或工作顺当开展，通常须要提前打算好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。方案应当怎么制定呢？下面是我细心整理的幼儿园科学教学的活动方案，希望能够帮助到大家。 幼儿园科学教学的活动方案1 活动目标： 1、尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。 2、用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行嬉戏的欢乐。 活动重、难点： 学习让口袋鼓起来。 活动打算： 1、保鲜袋、夹子每人一份，彩色纸若干 2、小碗每组一只 活动过程： 一、创设情境：谈话导入活动 1、师出示保鲜袋：这是什么？ 2、师：对，这是厨房里用的小口袋，平常是用来装食物的。不过今日它要来跟我们小挚友做嬉戏。可是小口袋说饿了，想吃的饱饱的再来玩嬉戏。 二、尝试活动：装空气，引导幼儿初步感知空气在我们四周，到处都有。 1、出示鼓的口袋：看，这只小口袋吃的饱饱的了，你们知道小口袋吃了什么才这样胖乎乎的呢？（有气） 2、幼儿自由猜想。 3、师小结：对了，因为小口袋吃了空气，所以才变得这样胖乎乎的。 4、今日来了许多小口袋，请小挚友自己来想方法来让小口袋吃空气，让小口袋吃的饱饱的。 三、幼儿第一次装空气，感受空气会动。 1、师：想一想怎么样才能让小口袋吃的饱饱的？ 幼儿说，然后尝试。 2、操作后提问：你的小口袋吃到空气了