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《说优点、讲不足、手拉手、同进步》主题班队会
一、少先队仪式
1、整队、报告人数。
中队长马宸宇:“全体起立,稍息、立正,各小队整队,报告人数。”
第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说“报告中队长,第一小队原有( )名队员,实到( )名队员,报告完毕。”中队长:“接受你的报告,请回。”第二小队……第三小队……第四小队……
2、中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,XX中队原有队员( )人,实到( )人,我们准备召开《说优点、讲不足、手拉手、同进步》主题队会,请批准。”
辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会圆满成功!”
二、出旗、唱队歌
中队长:“第一项:出旗,全体队员起立,敬队礼。(礼毕)”
第二项:唱队歌《牢记核心价值观》(配乐),请坐!
第三项:请主持人上场。
三、中队长宣布活动开始
中队长:“下面我宣布:XX中队《说优点、讲不足、手拉手、同进步》主题队会,现在开始!”
四、中队活动过程
1、谈话导入。
主持人导言马宸宇:这世上是不是每个人都一样呢?(当然不是)那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对别人充满敌意的人。)
那你觉得你是怎样的人呢?(指名)
鹿宇茜:今天,我们举行“说优点讲不足,手拉手共进步”主题队会,希望同学们全面地看待自己,讲一讲自己最突出的优点和最明显的缺点。
马宸宇:今天不是开表彰会,更不是开批判会,只希望大家说一说别人的“长”,道一道自己的“短”。
2、请队员们自评。
说说你自己的优点和缺点。
3、说一说你同桌的优点。
4、说一说你同桌的缺点,他改正了吗?
5、如何改正缺点呢?—接受帮助,从小做起。
鹿宇茜:面对这么多的不文明现象,习近平总书记对少先队员提出的16字要求“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。
马宸宇:做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。做到这些,需要克服许多困难。做到这些,习惯是关键。具体应从五个习惯做起。五个习惯是:行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。做好自己,帮助他人。
鹿宇茜:教育家叶圣陶先生说教育就是习惯的培养。
马宸宇:良好的习惯能端正学习态度,提高学习效率,还能提高修养,完善人格,使人上进。
鹿:接下来请我们大家一起齐读《小学生文明礼仪守则》,让文明礼仪守则常伴我们左右,让我们正视自己的不足,发扬自己的优点。
6、读一读《小学生文明礼仪守则》
自觉准时起床,自叠被褥;及时洗脸刷牙,向父母问声“早上好”;
整理穿着,戴好红领巾,带齐学习用品,向父母说声:“我上学了。”
见到同学、亲人、邻居、老师等,说声:“你好。”
进入学校要慢步、轻声,不大声喧哗,不追逐打闹,自觉进教室读书。
走廊楼梯处要靠右行,不抢道,不在校园内追逐打闹。
升国旗、奏国歌时全体同学肃立,行注目礼。
上课前要做好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上;迟到喊报告,上课专心听讲。
集合时要排队入场,动作要快、静、齐,遵守会场纪律。
爱护公物,爱护花草树木。保持校园、教室卫生。
同学之间以礼相待,使用文明语言。
见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好)。
遵守交通规则。过马路走人行横道,不抢道,不违章,上学、放学期间不买零食,不在公路、铁道、公共场所玩耍和追逐打闹。
上学或外出要先和父母打招呼。
马宸宇:同学们,你们要以自己的优点为自豪,树立起信心,努力克服自己的缺点,争取尽快把学习成绩抓上去,做全面发展的好学生。
鹿宇茜:接下来,请大家和我一起宣誓。
7、宣誓词
我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。
8、诗歌朗诵《爱心手拉手》。
马宸宇:我们XX中队是一个团结的班集体,是一个同学之间互帮互助的集体,那么我们平时在学校相处的时候就应该坦诚相待,别人有困难的时候献出自己的爱心,用自己这双充满爱心的双手去帮助他人。我们相信自己可以做到手拉手,做到共同进步、共同健康成长!
鹿宇茜:请大家欣赏由同学带来的诗歌朗诵:《爱心手拉手》。
五、结束仪式
1、主持人宣布活动结束。
主持人马宸宇:亲爱的队员们,XX中队“说优点讲不足,手拉手共进步”主题队会圆满结束。
主持人鹿宇茜:下面请辅导员讲话。
2、整队(集合)、辅导员讲话。
一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。我们顺手捡起是的一片纸,洁净的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造
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