小学体育教学案例.doc

小学体育教学案例 理科 小学体育教学案例 教学内容: 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林 教学目标: 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧，学生变向跑的能力。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 教学重点: 动作自然，协凋准确。 教学难点: 重心前后稳定，节奏一致。 教学过程: 一、课堂常规: 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布 课的内容和任务。 二、准备活动: 教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整. 学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3. 整齐的踏步练习. 组 织: 四列横队 * * * * * * * ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ * * * * * * * ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 三、队列队形: 1、快快集合 2、稍息、立正、向右看齐 3、变换队形 四列横队变成八列纵队 四、游戏:穿过小树林 规则:必须站在起跑线后，拍手后才能起跑，不得碰到 树。如碰到扶起后才能其跑。 * * * * * * * ? ? ? ? ? ? ? 1---10米----1 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ? ? ? ? ? ? ? 1---10米----1 * * * * * * * ? ? ? ? ? ? ? 1---10米----1 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ? ? ? ? ? ? ? 1---10米----1 五、放松活动，小结，下课。 反思: 随着新课标不断深入体育课堂教学，在平时的教学过程中充分体现出健康快乐意识和自主意识。本课所设计的队列和游戏，用游戏消除队列课的单调，枯燥，学生兴趣高，场地也不是那么大。在教学过程中充分显示了以人为本的精神，针对学生的体能而安排学习任务。 西城中心小学 严尔章 2011年1月5日