八年级道德与法治上册 《我与社会》课件.pptVIP

(2)置身于广阔的社会之中，作为未来社会的小主人，你打算怎样做？ [答案]作为未来社会的小主人，一方面，我会更加关注社区治理，并献计献策；另一方面，我也会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 (3)青少年了解社会生活的方式有哪些？ [答案]如参加社会公益活动、开展力所能及的社会调查活动、参观访问、阅读报刊、亲身实践等。 探究点二　正确认识个人与社会的关系 相关链接 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，与我们相连的每一条“线”，都是我们与他人的关系。我们每个人周围都有一张“小网”，正是由于这一张张的“小网”在无限地延伸，才织就了社会这张无边无际的“大网”。每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在都和社会息息相关，不可分割。 问题探究 (1)从材料中我们可以得出，个人和社会的关系是怎样的？ [答案]我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 (2)在家里，你的身份是家庭成员；在学校里，你的身份是学生。那么，在社会生活中，人的身份是由什么确定的？ [答案]人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 谢谢观看！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课丰富的社会生活