《角色扮演》活动设计(大班).docxVIP

PAGE PAGE 1 《角色扮演》活动设计 一、 活动目标： 结合不同行业的角色扮演，熟悉各个角色的工作主 要内容。 体验真实的社会活动。二、 活动准备： 交通警察、消防员、医生、厨师的衣服。 相应行业的主要器具物品（口哨、喷水枪、医生玩具、烹饪玩具）。 三、 活动过程： 区分物品，说一说这是什么行业的衣服、什么行 业的用具。 看一看，这里有些什么东西？ （将交通警察、消防员、医生、厨师的衣服挂在架子上， 口哨、喷水枪、医生玩具、烹饪玩具放在桌子上，孩子可以走到前面来，自由地观看并边看边说“这个是 xxx”。在引导孩子观察衣服跟器具的同时，可以培养孩子大胆说话的习惯。） 说一说，你看到