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《能被 2\5\3 整除的数》教学案例评析
[教学片断]
师:现在咱们一起来进行写字比赛,从 1 到 50,每 10 个数为一行,看谁写的又对又快?
(师在黑板上写,学生有的按横行顺序写,有的按竖行顺序写。)
师:谁能从这些自然数中找出能被 2 整除的数的特征?
生(齐答):2、4、6、8、10…… 师:请一位同学说说理由。
生:这些都是偶数,因为 2 的倍数都是偶数。
师:谁再说说能被 5 整除数的特征又是什么?为什么?
生:个位上是 0 和 5 的数都能被 5 整除。因为 5 乘以任何自然数,积的个位不是 5 就是 0。
师:现在请一位同学上来,在 1 至 50 的自然数中划出所有能被 3
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