事件取样法知识讲解.pptxVIP

幼儿行为观察 与记录 第二版 第三单元 事件取样法 一、 事件取样法的含义 （一） 什么是事件取样法 事件取样法是以选定的行为或事件的发生为取样标准，从而进行观察记录的一种方法。 在事件取样法中所说的“事件”，是指可以归类于某个特殊范围的一些行为。 事件取样法的重点是“事件”，它只选择某一特定的事件作为记录的对象，只要事件一出现，无论是谁、是在哪个地点甚至时间，都要进行记录。 一、 事件取样法的含义 （二） 事件取样法的优缺点 1. 事件取样法的优点 首先，事件取样法是省时和简便的一种方法。 其次，事件取样法所收集到的资料比较全面，能了解行为产生的原因。 其三，事件取样法能综合运用叙述性描述的记录方法，也就是文字记录的方法和符号记录的方法结合使用，因此具备了这两种记录方法的优点，也就是符号记录法的立即性，以及文字描述方法的完整性。 一、 事件取样法的含义 （二） 事件取样法的优缺点 2. 事件取样法的不足 首先，事件取样法的主要局限，就在于可能会缺乏测量的稳定性。 其次，由于事件取样法在记录时，会中断行为的连续性，这种方法只是记录了行为发生后事件从发生到结束的过程，而一些与事件发生有关、但时间上相隔稍远的内容，就无法记录了，因此事件取样法无法保持行为的完整性。 其三，事件取样法是当事件发生时才进行记录，可以用于不太经常发生的行为。 二、 观察与记录 （一） 根据观察目的使用事件取样法 在运用事件取样法时，首先需要明确自己为什么进行这项观察，通过观察需要解决的是什么问题，只有对“为什么观察”和“观察什么”这两个问题有了清楚明确的认识，才能进行下一步的工作。 二、 观察与记录 （二） 观察记录形式 事件取样法的记录形式有两种，描述性的文字记录和符号表格式的记录。 1. 表格符号记录法 表格符号的记录是以已经设计好的观察工具来记录行为出现的次数频率、强弱程度、行为归类等，以作为了解多数被观察者的行为，比较个别差异、团体与团体差异等的方法。 表格符号记录的方法有三种形式，即频数记录法、等级记录法和符号记录法。 二、 观察与记录 （二） 观察记录形式 2. 叙事描述记录法 事件取样法除了运用表格符号的方式来进行记录以外，还可以采用叙事描述记录法，因为这种方法还可以通过运用文字记录的方式来具体描述一些细节。 二、 观察与记录 （三） 记录中的注意事项 1. 确定所要观察的行为，并进行操作性定义 2. 对所要观察的行为有充分的了解 3. 决定需要记录哪些资料 三、 行为分析 在运用质的观察（文字描述记录）中，观察者自己的观察和思考就是唯一的重要工具，先通过观察并记录，再进行分析及解释。 量的观察（表格符号记录）方式正好相反，必须先对主题之下的行为意义有整体的看法，这可能是由主观的思考而得出，也可能是由一些经验或间接相关资料的支持，但绝不是从事实中直接得来的。 由这整体的看法形成行为的原则或观点，然后根据这些原则或观点把观察记录的客观工具制作出来，再依据这个工具对被观察者的行为进行记录，最后，将这些记录的结果进行统计分析。 欢迎提问！