苏教版小学五年级语文上册复习资料.pdfVIP

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 语文知识点复习 1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书习惯。 二、填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级 一位教导有方的田老师回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我 深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出 了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者 对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、赞美老师的名言： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物细无声。 四、根据提示写成语。 1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 3、八字成语：十年树木，百年树人。生于忧患，死于安乐。螳螂捕蝉，黄雀在后 不 经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 五、词语解释： 1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。 2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。 3、戛然而止：形容声音突然停止。 4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到 了美妙的境地。 六、关于读书的名人名言 （1）读书破万卷，下笔如有神。--唐 杜甫 （2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向 1 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 2、陶校长的演讲 一、填字： liàn 锻（炼） 精（练）（连）接 简（练）（炼）钢 jí 立（即） （即）使 （既）然 （及）时 奋笔（疾）书 lì （历）史 日（历） 鼓（励）（厉）害 激（励） 再接再（厉） 二、根据课文内容填空。 1、“陶校长”是陶行知，他被 称为“伟大的人民教育家”。 他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。 1 健康是生命之本；2 学问是一切前进活力的源泉；3 工作能培养我们的责任心，锻炼我 们的办事能力；4 道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见 解的说话方式。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。 三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2、每个人（既要）讲究 “公德”，（也要）讲究“私德”。 我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。 四、陶行知的名言。 捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 3、古诗三首 一、读古诗填空。 1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山 中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人 对他的（仰慕之情）。 2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行 歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”， 是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中 “ （捕鸣蝉）”一词中可见当时是 （夏季）。 二、搜集描写儿童生活的古诗。 2 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 村居（高鼎） 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓 （胡令能） 草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶， 拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴