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语文的暑期培训心得体会范文 在本次暑假学习培训中我有幸聆听了里庄王慧老师外出学习的于永正《关于语文课堂教学的有效性》的汇报。我简单的做了一点笔记，有了一点浅显的体会。 一、有效性的表现： 1、知识有无增长。 2、能力有无锻炼。 3、学生学习是否积极、主动、有兴趣。 二、低效表现： 1、教学目标偏、庞、杂， 2、讲得多，问得多。 3、拓展太多。 4、教学层次低。 5、跑题。 一位教师写一辈子教案可能也不会成为名师，但是，他写三年教学反思就足以出师了。 三、如何提高课堂训练： 1、目标简约、明确。 2、课文中的基础知识一定要落实。 3、朗读一定要落实。范读、示范是最好的引导，就是“跟我读”。 4、“写”对学生的重要性。在课堂教学中一定要读写结合。 5、那么老师应该做呢？ (1)、少问少讲多示范。 （2）、参与度要广。 （3）、珍惜课堂时间。 （4）、果断处理突发事件。 （5）、学生对于课文要预习。 （6）、师生关系得融洽。 四、那么如何提高课堂的有效性呢？ 1、不违背教学规律，不偷工减料，要关注后进生。 2、该教的教，该会的会，改过关的关过关。 3、要让学生熟读、精思、博览、多做（练作文）。 4、老师要使学生大量读写，读写结合。 五、优质课堂的标准： 1、课要上的深刻。 2、注意细节的处理。 3、课要独到。 4、老师本人要做到知识广博、机智、要有自己的绝招、并善于激发学生的情感。 5、