幼儿园中班教师工作计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班教师工作计划 　　幼儿园中班老师工作计划1　　一、指导思想　　中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我爱护技能渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培育训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步援助幼儿养成良好的安全意识，　　二、班级状况分析　　随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简约的安全知识和初步的自我爱护意识及技能。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的安全隐患。　　新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的状况，我们将依据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简约的自我爱护技能，获得健康的、全面的进展。　　三、安全教育培育目标　　1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。　　2、学习预防危急、自我爱护的简约知识，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。　　3、能积极主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。　　4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。　　5、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。　　6、让幼儿知道尖利的物品如运用不当会损害身体，教幼儿学习正确运用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培育幼儿的安全意识。　　7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走丢，并学习解决应对突发状况的方法。四、详细实施方案　　首先，班级保教人员在思想上需要树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿并采用一系列措施，做好安全防范工作。　　〔1〕对幼儿携带物品和玩具作检查，摒除危急隐患。　　〔2〕对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物〔易脱落〕的衣服实时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。　　〔3〕留意四周环境的安全隐患，实时上报治理。　　〔4〕留意电教器材的安全运用，实时收放好。　　〔5〕入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。　　〔6〕做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。　　〔7〕加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。　　〔8〕加强危急物和药物的安全处理。　　〔9〕做好接送卡的发放和交换班工作。　　〔10〕加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减削和避开幼儿攻击性的行为的发生。　　〔11〕提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。　　〔12〕对个别自我爱护意识较弱或特别好动，自控技能较差的幼儿进行重点照看和教育引导。　　〔13〕在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规章意识。　　〔14〕利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种安全教育。　　〔15〕每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标识，以常常提示幼儿。　　〔16〕记非常的号码。　　让幼儿了解简约的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打非常电话号码：110、119、120等。　　四、在幼儿方面做到　　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。　　3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监督，拿器械时相互援助。保证幼儿安全。　　6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里　　五、家园合作　　充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们实时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长认真阅